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Educación neuropsicológica infantil. Métodos prácticos de solución de problemas de aprendizaje en la lectura
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
Este libro un panorama de las posibilidades de evaluación, diagnostico y corrección neurológica en la edad infantil, que existen actualmente en psicología clínica. Los autores proponen programas y métodos concretos para el desarrollo de las funciones psíquicas en niños preescolares y en alumnos de los grados iniciales de primaria, por un lado y por otro, para la prevención y corrección de problemas de aprendizaje en niños que apenas van a ingresar a la escuela primaria.
La psicología en el aula.
Stephen L. Yelon, Grace W. Weinstein.
Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos.
Teoría de los tests. Psicometría diferencial, psicología aplicada, orientación vocacional.
David Magnusson
Este libro presenta una introducción a la teoría básica de la medición de las diferentes individualidades, a los métodos y la metodología aplicados a los problemas de dependencia, y a los modelos y métodos de uso para emplear los datos de psicología diferencial en las situaciones prácticas que se suscitan en la elaboración de test, diagnosis, orientación, selección y clasificación.
El niño y su ambiente. Un estudio funcional de la primera infancia.
Andreé Pomerleau, Gérard Malcuit
Tres factores participan de manera esencial en la formación de los comportamientos del infante en crecimiento: el material genético, el ambiente y la maduración. Pomerlau y Malcuit examinan dichos comportamientos, asi como su transición a conductas más diversificadas.
Terapia familiar. Aprendizaje y supervisión
Juan L. Linares, Javier Ortega Allué
Tanto el terapeuta profesional psicólogo o psiquiatra como el alumno que aspira a formarse en el conocimiento y la practica de la terapia familiar sistemática hallaran en estas paginas información acerca de las familias y sus diversas topologías, sus pautas y funcionamiento, así como la forma de modificarlos terapéuticamente.
Acercamiento neurolingüístico a las alteraciones del lenguaje. Vol II.
María Jesús Benedet-Alvarez
Segundo volumen de una obra completa constituida por un primer volumen y un test. Este segundo volumen está concebido como libro de consulta. Se revisa, ante todo, la naturaleza de las diferentes alteraciones del lenguaje.
Acercamiento neurolingüístico a las alteraciones del lenguaje.Vol I.
María Jesús Benedet-Alvarez
Primer volumen de una obra completa constituida por otro volumen más y un test. Este primer volumen trata del fundamento teórico de la neurolingüística y del procesamiento normal del lenguaje para la producción oral. Lógicamente se parte del principio teórico de que las alteraciones del lenguaje son resultado de una afectación cerebral.
Infancia maltratada. Manual de intervención.
Noelia García Diéguez, Victoria Noguerol Noguerol.
La presente obra es una guía de apoyo y una herramienta práctica que ofrece información sencilla, que permite a todos aquellos que tienen contacto y trabajo diario con niños, detectar precozmente posibles casos de maltrato y saber cómo actuar con el menor, la familia y el posible agresor.
Envejecer bien. Un estímulo ético-teológico.
Alfons Auer
La divisa de esta obra es la sabiduría del envejecimiento, cómo sacar provecho de las oportunidades y aceptar las exigencias de la vejez. Auer estimula al lector a no aceptar resignadamente sus últimos años como una fase de decaimiento, sino como una etapa creativa llena de vitalidad.
El primogénito. Una posición especial entre hermanos.
Jirina Prekop
¿Nuestra posición dentro de la secuencia de hermanos influye toda nuestra vida? ¿Cómo puede ser que el hijo mayor se desarrolla completamente diferente al segundo, a pesar de que tienen los mismos padres?
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