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LIBROS: Psicologia cognitiva
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- Inteligencias múltiples
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Forma, color y significados.
Georgina Ortiz
En esta obra, la autora examina a fondo la percepción del color a través de la teoría de la Gestalt; así como el aspecto fisiológico y la importancia del color en las emociones, las actitudes, la memoria y el aprendizaje. Este libro resolverá muchas interrogantes acerca del binomio forma-color, y motivará nuevas investigaciones sobre el tema.
Una mente sintética. Memorias del creador de la teoría de las inteligencias múltiples
Howard Gardner
En esta singular autobiografía, Gardner reflexiona sobre su propio desarrollo intelectual y sus revolucionarias aportaciones, al tiempo que repasa su evolución desde aquel niño enamorado de los libros que fue hasta convertirse en el renombrado profesor de Harvard que es, pasando también por sus épocas de universitario ambicioso y de estudiante de posgrado desilusionado.
Con ustedes... ¡Nuestro cerebro! Una historia de cómo desciframos la mente humana (y lo que queda por saber)
Stanislas Dehaene
Como protagonista destacado de esta hazaña del conocimiento, sigue paso a paso los descubrimientos que nos acercan a comprender nuestra experiencia del mundo y de nosotros mismos: cómo hablamos, vemos, pensamos, contamos, escribimos, aprendemos, decidimos y, por supuesto, encendemos la chispa de la conciencia??Ver nuestro propio cerebro es una experiencia conmovedora e íntima.
Érase una vez en tu cerebro. Cómo y por qué disfrutas tanto con algunas historias
Eduardo Vara
Desde los albores de la humanidad, nos han fascinado las historias en cualquier formato: canciones, novelas, películas, cómics, podcast. Este libro, te explicará qué pasa en tu cerebro cuando descubres una historia y por qué te entusiasmas con algunas y no con otras. La obra es un ensayo a medio camino entre lo científico y lo humanístico, lo divulgativo y lo novelesco, que responde a todas esas preguntas con la neurociencia y un variado muestrario de obras narrativas.
Fundamentos de psicología cognitiva. Perspectivas. Multitareas. Conceptos. Neurociencia
Michael W. Eysenck, Marc Brysbaert
Esta obra proporciona una introducción básica acerca de los procesos cognitivos clave que se utilizan para interactuar con éxito en el mundo que nos rodea (habilidades como la atención, percepción, aprendizaje, memoria, lenguaje, resolución de problemas…). Está basada en objetivos claros de aprendizaje, así como definiciones de los conceptos más importantes, y ejemplos útiles o actividades para apoyar a los estudiantes de todas las áreas relacionadas con la psicología.
La Guerra de las Inteligencias. Inteligencia artificial versus inteligenca humana
Dr. Laurent Alexandre
Nuestro cerebro biológico tiene cada vez más competencia por parte de la inteligencia artificial. Ante ella, todos nuestros oficios podrían verse próximamente afectados, y esto generaría desigualdades insostenibles, incluso una guerra de inteligencias. Sin embargo, pensar en mejorar las capacidades intelectuales de los hombres del mañana, a través de una reforma en el sistema educativo, podría ser un paso hacia la compatibilidad entre la inteligencia humana y la artificial.
Manual teórico-práctico de psicoterapias cognitivas
Isabel Caro Gabalda
En este libro se presentan de forma teórica y aplicada algunos de los principales enfoques cognitivos, tanto los modelos clásicos, como los de Beck y Ellis, como otros más actuales que resaltan la evolución de la terapia cognitiva, como los de Wessler y Young, o el desarrollado por la autora, la Terapia Lingüística de Evaluación.
Neuroeducador. Una nueva profesión
Francisco Mora
Este libro propone la existencia de una nueva profesión, la de «neuroeducador», en el contexto general de ese gran capítulo que es la educación. Se trata una propuesta inspirada, en su esencia, en la cada vez más estrecha convergencia entre la ciencia y las humanidades, y tiene su fundamento básico en las premisas generales del trabajo que Francisco Mora viene desarrollando desde hace décadas en el ámbito de la neuroeducación.
Evaluar. Cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración
Paola Plessi
Este libro estudia la operación mental de evaluar, observándola a través de la lente de diferentes teorías y epistemologías, cada una de las cuales presenta sus puntos fuertes y sus debilidades, para después aplicar todo ello al contexto educativo y a sus implicaciones en los estudiantes y en el proceso de aprendizaje.
Crear. Cómo se desarrolla una mente creativa.
Matteo Corradini
El presente volumen, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a “crear”, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa.
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