Se han encontrado 386 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
O. Brunet, I. Lezine
Este libro recoge la descripción y elaboración de una escala de evaluación del desarrollo mental de los niños pequeños. Partiendo de conceptos tan polémicos como edad mental, cociente intelectual y medida de la inteligencia junto con factores tan importantes como la educación y el contexto, estas autoras han recuperado la aplicación de los test de desarrollo a los primeros años de la infancia.
María Constanza Espeche
Este libro ha sido pensado con un doble propósito. El primero es generar, a través de la lectura compartida de cuentos, un espacio terapéutico para niños entre seis y nueve años; en el que podrán expresar sus emociones y vivencias, e incorporar recursos de gran utilidad. En segundo lugar, busca brindar orientación a padres, maestros y otros adultos implicados en la formación y el cuidado de niños.
Esteban Levin
El mundo y la cultura de los niños han cambiado y se multiplicaron las expectativas y exigencias en torno a ellos. ¿Podremos repensar la infancia a partir de la propia experiencia infantil? ¿cuál es la frontera entre realidad y apariencia, real y simulado?
Esteban Levin
Este libro refleja la gestación de un pensamiento en acto frente a las coyunturas disruptivas que fijan, encierran y desacreditan la experiencia subjetiva y comunitaria. Ante la desdicha y la incertidumbre de esta época que nos afecta a todos -y, en particular, a los niños-, la obra plantea la natalidad de un tercer tiempo, una zona de subjetividad en la que se inventa la realización sensible de los sucesos que parecían inviables.
Gabriela Morelato
Este trabajo describe el diseño de un instrumento denominado "Solución de Problemas en Situaciones de Vulnerabilidad Familiar" (SPVF), el cual es el resultado de un recorrido vinculado al estudio de la resiliencia asociada a situaciones de vulnerabilidad familiar y maltrato infantil.
Rosa Santibañez Gruber, Marta Ruiz-Narezo, Manuel González de Audikana de la Hera
Esta publicación describe los factores que facilitan el paso a conductas de riesgo, los que protegen del riesgo y cómo se articulan entre sí, finalizando con la propuesta de actuar sobre los elementos comunes a diversas conductas.
María Jesús Santos Villalba
Este libro se presenta como un recurso para familias y profesionales de la educación, en el cual se plantean distintas pautas de prevención e intervención que pueden ayudar a abordar la violencia filioparental, así como dotar a las familias de herramientas de empoderamiento con las que mejorar la convivencia entre sus miembros.
Remei Tarragó Riverola
Conocer y entender las situaciones por las que han tenido que pasar los bebés y sus padres desde el inicio del nacimiento puede ayudar, a todos los profesionales que atenderán al niño, a realizar un acompañamiento que favorezca el desarrollo, la relación con sus padres y con su entorno, especialmente en los primeros años de vida.
Jesús Amaya Guerra, Evelyn Prado Maillard
Este libro no tiene la intención de generar desconfianza o paranoia hacia los hijos, o convertirnos en espías de sus actividades. Lo que pretende es sensibilizarnos sobre la nueva realidad que viven y dar estrategias de prevención e intervención para que tengan la capacidad de tomar buenas decisiones, esto pese a la presión de sus amigos o de sus propios impulsos. Los padres debemos estar informados y ser conscientes acerca de los riesgos y presiones que reciben los hijos para sentirse aceptados y pertenecientes a su grupo social.
Jacques-Alain Miller y otros
Este decimotercer volumen de la Colección ICdeBA se ocupa de la clínica con niños y adolescentes, en el camino de una orientación propuesta por Jacques-Alain Miller y sus colaboradores.
Tarjeta de crédito
Contra reembolso
Transferencia bancaria
Mensajería
Correos
Regístrate para recibir nuestro boletín con novedades, ofertas y más...