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Nati Alonso, Day del Cerro
Esta es una historia de animales y de una escuela muy especial, una historia para hablar de bullying, para reflexionar y pensar soluciones que pasan por implicarse y ayudar. De la colección “Aprender a vivir” que agrupa cuentos sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo.
Pamela Macdonald
Este libro proporciona los conocimientos, la comprensión y las habilidades que necesitas para ayudar a un familiar o a un amigo en su recuperación de un TCA. La autora, psicóloga y especialista en trastornos de la conducta alimentaria, utiliza el nuevo método Maudsley, un conjunto de herramientas terapéuticas de probada eficacia mediante las cuales podrás ayudar adecuadamente a alguien que sufre esta clase de trastornos.
Asela Sánchez Aneas
La escuela debería ser un espacio en el que sentirse seguro. Sin embargo, para muchos niños, se ha convertido en la fuente de un tipo de violencia del que son víctimas y que ejercen sus propios compañeros, se trata del acoso escolar o bullying. Este manual presenta estrategias de prevención e intervención para mediar y educar en las aulas y poder hacer frente a este tipo de violencia.
Ignacio Rizzo
El Dr. Ignacio A. Rizzo nos presenta un manual para una intervención contextual en comportamientos obsesivos que significa una esperanza para los pacientes y una herramienta de primer nivel para los psicólogos.
Amalio Blanco Abarca
Pareciera que en estos dos últimos años se ha vuelto a desatar de manera inesperada la furia de la naturaleza y la cólera de los tiranos (la pedagogía del terror) para devolver a una parte de la humanidad a épocas de terror y penitencia. Pero nada de eso ha sido ni será capaz de anular el determinante papel que el otro juega en nuestra supervivencia, en nuestra vida personal, en nuestro desarrollo ontogenético, en nuestra salud física y mental, en una palabra.
Esther Sitges Maciá (Coord.)
Este libro pretende proporcionar a quien lo estudie una base sólida para entender el comportamiento humano, y prepararle para, si así lo desea, llevar a cabo posteriormente un estudio más intenso. Los autores han tenido en cuenta a los potenciales lectores del libro: estudiantes que quizás sea lo único que estudien de Psicología a lo largo y ancho de sus estudios sea este libro; pero no han olvidado que, incluso para estudiantes más avanzados, es muy útil una puesta al día adecuadamente vertebrada como la que aquí se ofrece.
María Nieves Quiles Del Castillo, José Francisco Morales Domínguez, Saulo Fernández Arregui, María Dolores Morera Bello
Este libro reúne un conjunto de trabajos que se articulan en torno a dos ejes fundamentales: la presentación y discusión de las aportaciones ya realizadas por destacados autores en el pasado, como Bandura (1999), Baumeister (1997), Darley (1992), Staub (1989) y Zimbardo (2004), entre otros muchos, sobre la psicología de la maldad o cuestiones afines, y la introducción de nuevas perspectivas y puntos de vista que, hasta el momento, se habían pasado por alto, pero cuya incorporación se ha considerado ineludible.
Ana Isabel Holgeras González (coord.)
Este libro se presenta como base y guía para el estudio de la asignatura «Construcción Sociocultural de Género», asignatura optativa de cuarto curso del Grado en Educación Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y se configura para ofrecer un aprendizaje básico en igualdad de género y oportunidades entre mujeres y hombres, muy necesario si consideramos los variados ámbitos de intervención y escenarios profesionales en los que se puede desarrollar la profesión.
Antonio Guillamón Fernández
En este libro se presenta una teoría que, en resumen, propone que la diferenciación sexual prepara un cerebro en el que se asienta una identidad de género de hombre o de mujer, ya sean cisgénero o transgénero. Aunque la teoría aborda solo a los endofenotipos y fenotipos de género binarios, es también falsable para las identidades de género no binarias. Esperamos que la lectura del libro ayude a inteligir el proceso psicobiológico que conduce a la identidad de género. Y que los hombres y mujeres transgénero binarios son eso, hombres y mujeres.
Bonifacio Sandín
La esquizofrenia es uno de los trastornos mentales más graves y enigmáticos, con alteraciones que afectan a todas las funciones y ámbitos psicológicos. Por esta razón la naturaleza de la esquizofrenia es muy compleja e implica a múltiples factores, tanto de tipo genético como ambiental, tanto de tipo neurobiológico como psicológico. En el libro se actualizan estas líneas de evidencia, y se propone un modelo de neurodesarrollo que integra los factores neurobiológicos y los factores ambientales
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