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PNL. Portafolio Neurolingüístico
Neuroaprendizaje Infantil
El Portafolio Neurolingüístico esta desarrollado con el fin de intervenir en las destinas dimensiones del lenguaje desde distintos planos cognitivos, creando estrategias de aplicación versátiles que permitan adaptar el material a las demandas del sujeto y dándole la posibilidad de potencializar sus habilidades neurolingüísticas.
El bullying es cosa de todos. Y no, no son cosas de niños
Carmen Cabestany
Esta obra es el resultado de veinticinco años de docencia y de doce más en la directiva de la Asociación NACE. Es también un homenaje de su autora a todos los niños que han pasado por su vida. Ellos le han enseñado la realidad oculta del maltrato en las aulas, lo que no está en los manuales que todo el mundo lee.
Manual ilustrado de habilidades de comunicación. Guía clínica para profesionales de la salud
Ernesto López Méndez, Pilar Llorente Domingo, Miguel Costa Cabanillas
El libro explora en profundidad el significado del diálogo clínico y ofrece a los profesionales de la salud un amplio repertorio de habilidades de comunicación con una orientación eminentemente práctica como son: El diálogo clínico transcurre en un espacio de comunicación interpersonal, por lo que las habilidades como la validación personal, la escucha y la empatía hacen que esta comunicación transcurra de manera confortable y eficaz.
Relacionalidad, nuestra esperanza (Escritos escogidos)
Alejandro Ávila Espada
Relacionalidad, nuestra esperanza (Escritos escogidos) recoge una selección de trabajos, de autoría exclusiva del autor, escritos entre 1985 y 2022 y que no han formado parte de otros libros publicados. La obra cuenta con un prólogo de Carlos Rodríguez Sutil, y un epílogo del autor.
Sociedad, familia, formación. Elementos para una sociología de la educación
Mariano Urraco Solanilla (Ed.)
Este texto, pensado como material introductorio al estudio de la Sociología de la Educación, lleva a cabo un análisis de los principales actores implicados en el proceso formativo de los miembros de las sociedades contemporáneas, así como de las dinámicas y tendencias de estructuración y cambio social en que dichos agentes han de operar. Se pretende, en suma, dotar al lector de una serie de conocimientos que le ayuden a entender mejor el lugar de la educación en las sociedades capitalistas de nuestros días, así como vislumbrar el devenir futuro de esta interacción.
¿Demasiado inteligente para ser feliz? Las dificultades del adulto superdotado en la vida cotidiana
Jeanne Siaud-Facchin
En ¿Demasiado inteligente para ser feliz?, el gran clásico de Jeanne Siaud-Facchin, la autora nos ofrece recursos y consejos para comprender y convivir mejor con este tipo de personalidad y lograr que los que poseen altas capacidades se sientan mejor consigo mismos y con la gente que los rodea.
Diálogos con el cuerpo. Imagen corporal en la infancia
Natalia Solano Pinto, Raquel Fernández Cézar (coords.)
Este libro se dirige especialmente a todas las familias, madres y padres y, en general, a todas las personas que se encuentren interesadas en contribuir a que los niños y las niñas desarrollen una imagen corporal que les haga sentir seguridad y respeto hacia ellos mismos, para así respetar a los otros, y experimentar la diferencia como un aspecto inherente al ser humano, sin connotaciones negativas sino enriquecedoras.
El tesoro escondido. La vida interior de niños y adolescentes. Terapia infantil y juvenil (pax)
Violet Oaklander
La doctora Oaklander, en El tesoro escondido, resume más de 30 años de experiencia en este libro. Explica cómo se aplica en la práctica su método psicoterapéutico con niños y adolescentes, utilizando una gran variedad de técnicas expresivas, proyectivas y creativas. En cada apartado refleja y ejemplifica el trabajo con temas importantes y conflictos del desarrollo de los pequeños como: fortalecer el sí mismo, el cuidado personal, la ira, la pérdida y el duelo, síntomas de trastorno por déficit atencional e hiperactividad, entre otros.
La mente herida. Atravesar el dolor para superarlo
Giorgio Nardone, Roberta Milanese, Federica Cagnoni
Como heridas que no cicatrizan, las experiencias dolorosas provocan otro dolor y van acompañadas de otras emociones: miedo, angustia, rabia. Trabajar desde la Terapia Estratégica con los trastornos vinculados a experiencias traumáticas y dolorosas significa intervenir específicamente en las modalidades perceptivo-emocionales de la persona.
Cómo superar el duelo. Hablar de la muerte nos acerca a la vida
Patxi Izaguirre
Patxi Izaguirre, psicólogo clínico y profesor en la Universidad del País Vasco, nos explica las pautas básicas para gestionar la pérdida, recuperar la normalidad y transformar el dolor en agradecimiento por haber compartido nuestra vida con ese ser querido. Hablar de la muerte es hacerlo, también, de la vida. En estas páginas sabremos cuáles son las etapas del duelo, cuándo se puede volver patológico y qué debemos decirle y qué no a alguien que pasa por ese proceso.
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