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Psicología de la emoción.
Enrique G. Fernández, Beatriz García, Mª Pilar Jiménez, Mª Dolores Martín, F.J Domínguez
Las emociones son procesos psicológicos que nos prestan un valioso servicio , al hacer que nos ocupemos de los que realmente es importante en nuestra vida. Como si fuera un sistema de alarma, nos señala las cosas que son peligrosas o aversivas, y que por lo tanto debemos evitar, y las cosa que son agradables o apetitivas, y a las que por lo tanto debemos acercarnos.
Agotado
Orientación psicopedagógica y calidad educativa
Rafael Sanz Oro
El autor analiza la visión actual de la orientación desde la perspectiva de la calidad (TQM) apostando por el modelo de Programas Comprensivos de Orientación. A continuación, desarrolla los principales modelos de intervención psicopedagógica examinando los utilizados en las administraciones educativas de España, la Unión Europea y Estados Unidos. Por último, aborda algunos de los retos que depara el futuro a la profesión.
Agotado
¿Problemas de atención? Un programa para su estimulación y rehabilitación.
Feggy Ostrosky-Solís, Raquel Chayo-Dichy y Julio César Flores
Este programa de entrenamiento para estimular y rehabilitar la atención, esta basado en un sólido conjunto de conceptos teóricos producto de investigaciones científicas de avanzada. Representa un texto dedicado al manejo y tratamiento de pacientes con deterioros atencionales.
Agotado
¿Qué es la inteligencia?. Enfoque actual de su naturaleza y definición.
Robert J. Sternberg, Douglas K. Detterman
La obra la constituyen dos docenas de breves ensayos escritos por los más importantes expertos en el campo de la inteligencia, que intentan responder a los interrogantes que acabamos de plantear. Cada uno de estos investigadores ha comentado la naturaleza de la inteligencia, su medida y el futuro de la investigación en esta área, aportando su propia perspectiva en el enfoque de todas estas cuestiones.
Agotado
El niño impulsivo. Estrategias de evaluación, tratamiento y prevención.
Gualberto Buela-Casal, Hugo Carretero-Dios, Macarena de los Santos-Roig
En esta obra se expone de qué manera las personas, especialmente los niños en edad escolar, solucionan los problemas caracterizados por su incertidumbre, es decir, los problemas ante los que se puede elegir entre distintas soluciones que requieren "pararse a pensar".
Agotado
Envejecimiento activo. Contribuciones de la Psicología.
Rocío Fernández-Ballesteros (directora)
Esta obra presenta la evidencia científica que apoya la importancia del comportamiento en el envejecer activo y está dirigida tanto a expertos como a todas las personas interesadas en el proceso de envejecimiento. Los primeros encontrarán una revisión actualizada de la investigación dedicada al tema y los segundos hallarán algunas claves para envejecer bien.
Agotado
Psicolingüística. Chomsky y la psicología.
Judith Greene
Este estudio exhaustivo sobre psicolingüística, nos da una visión amplia de la historia, la evolución y los aspectos psicológicos, así como una evaluación de la vigencia y la consistencia que guarda esta materia, tan actual como importante.
Agotado
La familia: el desafío de la diversidad
Adelina Gimeno
Trazar el límite entre la normalidad y la patología es una tentación excesivamente frecuente, pues detrás de cada familia siempre suele existir algún conocedor de la verdad, que se atribuye la capacidad de juzgar y situar a los demás, a la derecha o a izquierda de su trono imaginario.
Agotado
Psicología y psicoterapia de la vejez. Un enfoque humanista.
Mónica Rodríguez-Zafra
A pesar de las incógnitas, misterios, dudas y dificultades que rodean al proceso de envejecimiento, este libro trata de aclarar qué ocurre durante el mismo, las tareas psicológicas a las que toda persona se enfrenta en esta edad desde la perspectiva de la psicología humanista, las ganancias y las conquistas de esta etapa de la vida y el tipo de ayudas psicoterapéuticas que pueden ser más eficaces cuando se presentan problemas.
Agotado
El psiquismo creador. Teoría y clínica de procesos terciarios.
Héctor Juan Fiorini
Este libro propone pensar los procesos creadores en los más diversos ámbitos de la experiencia humana. Con un eje teórico en el psicoanálisis, el autor aborda los procesos creadores por caminos interdisciplinarios, tomando en especial consideración la mirada de los poetas, filósofos, artistas plásticos, narradores y científicos.
Agotado
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