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César Coll Salvador
Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas.
Agotado
Rocío Fernández-Ballesteros (directora)
Esta obra presenta aportaciones de profesionales que trabajan con personas mayores en la disciplina de la psicogerontología aplicada. En ella se realiza una síntesis de los conocimientos básicos de la psicología de la vejez y el envejecimiento, así como de las herramientas de evaluación y tratamiento basadas en la evidencia empírica, en múltiples áreas de intervención: desde la mejora de la memoria y la intervención en demencias a la promoción del envejecimiento activo.
Agotado
María Dolores Prieto Sánchez, Pilar Ballester Martínez
Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofía de las inteligencias múltiples. En ella se estudian los fundamentos psicopedagógicos de la teoría de las inteligencias múltiples sobre cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Se presenta el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y se recogen varias estrategias de aplicación sencilla por los profesores en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula.
Agotado
Generós Ortet, María Carmen Sanchís
Prácticas de Psicología de la Personalidad
Agotado
Petra Mª Pérez Alonso-Geta
En este estudio se amplía desde una visión interdisciplinar el conocimiento del contexto familiar en que se desarrolla la infancia de (6-14) años en España.
Agotado
Susana Tesouro de Grosso
Esta guía contiene las características principales del grafismo aplicables a los aspectos más destacados de la personalidad y organizada por áreas (ambiente gráfico, inteligencia, voluntad, actividad, nivel moral, carácter y sociabilidad) utilizando no sólo los aportes de las "Leyes de Interpretación Grafológica" sino incorporando también las significaciones de la firma y la rúbrica, los gestos tipos, las mayúsculas, las minúsculas y los trazos iniciales y finales de la escritura.
Agotado
Mathew McKay, Patrick Fanning
Esta obra pone al alcance de todos el aprendizaje de las técnicas de relajación más conocidas, recomendadas por su probada eficacia y su escasa dificultad.
Agotado
Robert Owens
Esta obra ofrece una visión del proceso que tiene lugar durante la etapa preescolar y la etapa escolar. Se presta una atención especial al desarrollo pragmático, así como al contexto de conversación en el que se produce la mayor parte del desarrollo del lenguaje.
Agotado
Elkhonon Goldberg
En El cerebro ejecutivo, Goldberg nos ofrece una brillante exposición de las complejas funciones de los lóbulos frontales, esa parte del cerebro de desarrollo más reciente y "más humana", examina el gran abanico de "estilos" de lóbulo frontal en la gente normal, los trágicos percances que pueden ocurrir cuando hay enfermedad neurológica o daño cerebral, las formas de comprobar y reforzar la función cognitiva en general, no sólo en pacientes con daño cerebral sino también en el cerebro sano.
Agotado
Josep Fàbregas
En el presente libro, profusamente ilustrado, emprende el estudio de: la nariz, la frente, el cráneo, el ojo y su entorno, la oreja, las mejillas, la boca, la mandíbula, el mentón.
Agotado
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