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Avigal Amar-Tuillier
Este libro, informativo y práctico, se dirige a profesionales, educadores y familias, aportándoles un información clara y sintética sobre distintos trastornos. Responde a preguntas simples: ¿de qué se trata? ¿Cuáles son los signos? ¿Cuáles son los controles terapéuticos posibles?
Avigal Amar-Tuillier
Los padres se encuentran a menudo sin recursos para descifrar e interpretar los pequeños signos, los comportamientos poco habituales, las provocaciones, las nubes de tristeza… Y pueden igualmente encontrar dificultades en su búsqueda de un “buen médico”, que sepa establecer el “buen diagnóstico” y aconsejar una terapia adecuada.
Howard Gardner
Esta obra es el fruto del sostenido interés del autor por los procesos de la creatividad humana, en particular tal como se manifiestan en las artes.
L. Narbona García, A. María Soprano
El volumen está pensado para constituirse como obra-fuente sobre el estado de la cuestión y como un instrumento útil y de carácter didáctico en el quehacer cotidiano de los profesionales de las disciplinas clínicas y psicopedagógicas.
Mayela Moreno López, Carmen Leticia Attie Aceves
Los padres, maestros o personas dedicadas al cuidado de niños en edad preescolar hallarán en esta obra información útil para comprender el desarrollo normal de los infantes de acuerdo con su edad, así como las acciones que pueden realizar para promover su bienestar emocional, físico, psíquico, cognoscitivo y social.
A. Jean Ayres
En este libro encontrará abundante información para detectar problemas de integración sensorial, determinar la severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia, así como una guía para el cuidado del niño en el hogar.
Nuria Cortada de Kohan
Este manual presenta los fundamentos teóricos de las pruebas mentales y analiza de forma crítica las ventajas e insuficiencias de las mismas en el momento de su aplicación.
José Armando Peña Moreno, Barriento, Macías
Hoy en día el estudio de las psicología se sustenta en bases científicas, lo cual ha permitido a esta disciplina desarrollarse y ampliar su campo de acción, así como contribuir a la formación profesional de los psicólogos, con mejores estrategias de intervención en el tratamiento de los pacientes.
Albert Serrat
La aplicación de los principios y técnicas de la Programación Neurolingüística (PNL) a la actividad docente pueden suponer un avance interrumpido en el crecimiento del profesorado.
Luz María Solloa García
Los trastornos del desarrollo psicológico en el niño se estudian en esta obra con el fin de prevenir que una anormalidad se convierta en una sicopatología. Para ello la autora, recomienda a los padres, maestros y adultos mostrar simpatía y empatía por el pequeño, así como interés en su educación y en conocer el origen de estos trastornos para poder dirigirlo hacia una asistencia profesional correcta.
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