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Olga Ruibal Plana
En esta obra se pueden encontrar pautas y ejercicios sencillos que puede realizar cualquier persona, durante unos pocos minutos al día y en cualquier sitio, para eliminar la tensión acumulada y ayudar a calmar la mente.
Miguel Martínez Miguelez
Este libro condensa las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos y su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educativa.
Reiner Kemmler
Superar problemas de miedo, dolor, agresividad, falta de control, etc. Contiene indicaciones prácticas y sencillas que pueden representar una valiosa ayuda para niños, adolescentes y adultos.
Josep Tomàs (ed.)
Se abordan algunos problemas que giran alrededor de la indicación o no, de practicar un deporte en la infancia y adolescencia y se analizan, por una parte, los beneficios que tal práctica conlleva y por otra, algunos de los inconvenientes que supone y que preocupan cada vez más a los educadores y profesionales, de la salud.
J.L. Pedreira, J. Tomás (coordinadores)
Se publica un extenso trabajo de reflexión sobre la adolescencia, a nuestro criterio de gran interés,Abordamos a continuación la problemática cada vez más actual de los hospitales de día para tratamiento de los adolescentes: Los hospitales de día en la atención de los trastornos mentales de la adolescencia: orientación psicoterapéutica.
Joaquín Callabed (coordinador)
Cómo puedo ayudar a un adolescente es un manual de ayuda donde encontraremos respuesta a todas aquellas preguntas que nos hacemos cuando tratamos con adolescentes, seamos padres, educadores, médicos, pedagogos, psicólogos o personal de enfermería.
Josep Tomàs. Miquel Casas (eds.)
La intención de este libro –que recoge capítulos expuestos por autores de reconocido prestigio- es dar a conocer distintos aspectos de tal trastorno en un lenguaje asequible y ameno a todos los lectores.
Josep Tomàs. Miquel Casas (eds.)
El objetivo principal del cuaderno-libro es ofrecer a los profesionales de la salud mental y familiares una guía práctica para el tratamiento de los trastornos obsesivo-compulsivos durante la infancia y la adolescencia.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Libro de entrenamiento asertivo, para el desarrollo y mejora de la autoestima.
Dionisio Manga Rodríguez, Concepción Furnier
Es éste un libro con el principal objetivo de presentar el estudio neuropsicológico de 83 pacientes, entre 7 y 13 años de edad, todos ellos enfrentados a sus problemas particulares de escolarización.
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