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Aprender a investigar, aprender a cuidar. Una guía para estudiantes y profesionales de la salud.
Ramón Bayés
Esta obra aborda de forma sencilla cómo se adquieren las bases del conocimiento científico, necesario para mejorar las estrategias de prevención, diagnóstico y tratamiento, y cómo conseguir experiencia en el uso de dicho conocimiento para cuidar al enfermo y aliviar su sufrimiento.
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida
S. Mariscal, M. Giménez-Dasí, N. Carriedo, A. Corral
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida ofrece al lector-alumno un panorama actual, a la vez que comprensible y de fácil acceso, sobre la evolución psicológica del ser humano desde su nacimiento (incluso antes) hasta el final de la vida.
Psicología clínica aplicada.
Cristina Centeno Soriano
Este libro pretende sistematizar, desde esa perspectiva constructiva y positiva, los conceptos y las técnicas interdisciplinares de la psicología clínica aplicada que se utilizan habitualmente en el análisis, la modificación, la optimización o la enseñanza-aprendizaje de recursos y hábitos (mentales, emocionales y conductuales), que posibilitan, en último término, la gestión eficaz de diferentes escenarios de funcionamiento psicológico.
Terapia ocupacional en salud mental. Teoría y técnicas para la autonomía personal.
Begoña Polonio López, Óscar Sánchez Rodríguez, Mariel Pellegrini Spangenberg
En este libro presentamos al lector los aspectos conceptuales y las herramientas prácticas para la intervención en salud mental, desde la perspectiva del terapeuta ocupacional. Su objetivo principal es dar a conocer, analizar y discutir los diferentes aspectos de la práctica clínica en este ámbito, desde las cuestiones históricas y su evolución a través del tiempo y los cambios sociales, hasta las relacionadas con la gestión de calidad o el marketing, pasando por la revisión de los distintos modelos y herramientas de evaluación e intervención en las diferentes situaciones y recursos de atención a la persona con trastorno mental.
El Pediatra Eficiente.
Plata Rueda
Este libro se ha convertido para muchos pediatras en un colaborador útil para que su acto médico sea eficiente, es decir, que logre su objetivo de una manera práctica y rápida, sin sacrificar la excelencia.
Introducción a la Psicopatología. Una visión actualizada.
Iñaki Eguíluz Uruchurtu, Rafael Segarra Echebarría
Una lectura cuidadosa de esta obra integradora, de actualización minuciosa y rigurosa, le permitirá estructurar mejor sus conocimientos y ampliar su comprensión de los fenómenos psíquicos como herramienta de elaboración diagnóstica desde el punto de vista psicopatológico, lo cual influirá muy positivamente en su capacidad psicoterapéutica.
Terapia familiar ultramoderna. La inteligencia terapéutica.
Juan Luis Linares
Esta obra propone un paseo por la terapia familiar sistémica que incluye al mismo tiempo una mirada clásica, porque asume influencias cruciales en el bagaje histórico del modelo sistémico, y una exploración novedosa, porque tales influencias vienen interpretadas de forma personal y porque las conclusiones que de ellas se extraen constituyen una propuesta original y, en algunos aspectos, heterodoxa.
Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educadores
Enrique Echeburúa Odriozola, Ana Requesens Moll
Esta guía está diseñada para educadores, incluidos los padres, y otros profesionales que están en contacto directo con los adolescentes. Este libro es una guía práctica en la que se describen las características de las nuevas tecnologías, se plantean los principales peligros de las redes sociales para los adolescentes y se marcan estrategias de actuación al alcance de los educadores.
Psicopatología clínica. Trastornos psicológicos, nerviosos y endócrinos relacionados con la conducta y las emociones
Luis Felipe Ali El Sahili González
Este manual de consulta fue elaborado para los estudiantes de nivel bachillerato, licenciatura o estudios más avanzados de psicología; reúne información sobre la personalidad y sus diferentes manifestaciones psicopatológicas, así como las opciones psicoterapéuticas disponibles actualmente en la atención clínica.
Aprendizaje dirigido. Aplicando el método AIDHA.
María del Rosario Cianca Santos
El programa AIHDA fue diseñado para modificar las funciones cognitivas deficientes tanto de niños o adolescentes (de tres a catorce años) con problemas específicos de aprendizaje, sociales o emocionales,como de aquellos niños sin dificultades que deseen optimizar sus habilidades perceptivas.
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