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María Del Mar García Cabrera, María Ángeles Olivares García
La obra Vivir la escuela como un proyecto colectivo tiene como objetivo fundamental presentar a los futuros y las futuras docentes de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria los aspectos básicos de la organización de centros escolares. Se plantean distintos núcleos temáticos en los que se exponen las principales cuestiones que afectan a la vida organizativa de los centros escolares, proporcionando un marco conceptual que sirva de referencia para su conocimiento y análisis.
Dante O. Tolosa, Martín Jozami Nassif
La lectura del libro de Tolosa y Jozami permite observar una sistematización de las principales técnicas conductuales que constan en la guía de tratamientos empíricamente validados, realizada por la División de Psicología Clínica de la APA (American Psychological Association), y algunas aplicaciones clínicas.
María Victoria Azpiazu, Encarnación Mota Moreno
En este libro se vuelca toda la experiencia lograda con la finalidad de contribuir a mejorar la Educación Alimentaria Nutricional, brindando herramientas didácticas para la promoción de hábitos alimentarios saludables en niños y adolescentes. A lo largo del texto se desarrollan las estrategias didácticas que mayor impacto positivo han tenido en la población escolar.
Dante O. Tolosa
Presentamos un texto práctico, en el sentido estricto de que trata sobre el modo en que está constituida, cuales sus componentes y a que principios normativos conviene ajustar una praxis específica, la del acompañamiento terapéutico.
Cristian J. Garay
Se trata de una obra que reconcilia la mirada académica con la mirada clínica reconociendo las particularidades del contexto local. Un libro que no debe faltar en la biblioteca de ningún profesional del campo de la salud mental.
Fernando Alberca de Castro
Niños y adolescentes —como cualquier adulto— no sienten, piensan o temen lo que parece a simple vista. De ahí que padres y docentes necesiten conocer qué sucede en su mundo interior para poder corresponder a su petición muda de ayuda. Los dibujos siempre cuentan mucho de quien los realiza, algo que se guarda pero que, al mismo tiempo, se desea desvelar en busca de ayuda y comprensión.
Katherine Woodward Thomas
Un proceso diseñado para apoyar a parejas que tengan que afrontar una separación, ayudándolas a poner fin a su relación de manera consciente, sana y positiva. Ofrece pautas para causar el mínimo daño posible a todas las partes implicadas: tanto a uno mismo, como a los hijos y al otro miembro de la pareja. La autora es una aclamada coach y psicoterapeuta norteamericana, experta en relaciones de pareja con más de veinte años de experiencia profesional.
Ricardo Ramos
Una de las características de las familias multiproblemáticas es que son familias multi-atendidas a través del sistema socio-sanitario. En el peor de los casos los profesionales se convierten en testigos impotentes de las incompetencias de estas familias. A veces, llegados a ese punto derivan el caso a otros profesionales, con la esperanza de que estos se puedan hacer cargo de la intervención o de poder trabajar juntos.
Rodriguez Biglieri R., Vetere Giselle
Los capítulos del libro desarrollan y examinan los hallazgos más recientes provenientes de la investigación sobre ansiedad, proveyendo así una visión integrada del tema.
Sara Baringoltz, Ricardo Levy
Este libro transita el amplio trecho entre lo que se dice que debemos hacer en Terapia Cognitiva, y lo que hacemos. Cada tratamiento contempla un diseño entallado para cada persona y su particular problemática, con creatividad y sentido común.
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