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Nuevas conferencias de introducción al psicoanálisis
Sigmund Freud
En 1932, Freud se propone dar continuidad a la serie de Conferencias de introducción al psicoanálisis de 1915-17, que habían gozado de una repercusión considerable. En quince años, el psicoanálisis ha conocido elaboraciones decisivas, que son presentadas por él a lo largo de siete nuevas conferencias.
Entender los dibujos de su hijo
Baldy René
A mi hijo le encanta garabatear, ¿Debo animarle a hacerlo? ¿Por qué colorea en azul lo que debería ser de color rojo? ¿Es normal que sus personajes no tengan barriga y sí tengan zanahorias en lugar de dedos? ¿Por qué mi hija solo dibuja princesas y mi hijo solo dibuja superhéroes?
Enfoques en terapia familiar sistémica.
Inmaculada Ochoa de Alda
Este libro pretende ofrecer un análisis de algunos de los enfoques más importantes dentro del amplio movimiento de la terapia familiar sistémica. En ningún momento se intenta efectuar un estudio comparativo ni, mucho menos, abogar por una perspectiva ecléctica. Lo que la autora desea es contribuir a formar terapeutas capaces de adaptarse con versatilidad a las diversas situaciones clínicas que se les planteen.
Qué puedo hacer cuando... me da miedo equivocarme. Un libro para ayudar a las niñas y niños a perder el miedo a cometer errores
J.B. Toner, C.A.B. Freeland
Qué puedo hacer cuando me da miedo equivocarme es un libro que pretende ayudar a los niños y niñas y a sus familiares a identificar los pensamientos y creencias que fomentan el miedo a cometer errores y a afrontar las emociones negativas relacionadas con él, empleando para ello estrategias y técnicas basadas en los principios de la psicología cognitivo-conductual.
El niño bien equilibrado. Claves del desarrollo neurológico para un buen aprendizaje. Guía práctica para padres y educadores
Sally Goddard Blythe
El niño bien equilibrado es un libro que nace con la esperanza deproporcionar un conocimiento profundo sobre procesos físicos de la primera infancia, que la sociedad actual no permite realizar adecuadamente,y su impacto en el aprendizaje y en el desarrollo emocional, para poder ayudar a cualquier persona que esté involucrada en el cuidado de los niños.
Terapia de interacción padres-hijos
Rafael Ferro García, Lourdes Ascanio Velasco
La terapia de interacción padres-hijos (PCIT, Parent-Child Interaction Therapy) es una alternativa a la intervención clásica en niños con problemas de conducta y sus familias. Basada en métodos operantes ya conocidos, su novedad estriba en la forma de intervenir: a través del juego y utilizando un equipamiento especializado, se actúa sobre las interacciones entre los padres y sus hijos, en vivo, lo que convierte a los padres en agentes de cambio.
Impacto de la ruptura de la pareja en los hijos
Francisca Fariña, José María Martinón, Ramón Arce, Mercedes Novo, María Dolores Seijo
Esta publicación aborda el análisis del proceso de ruptura de la pareja, centrándose en las circunstancias que pueden tener consecuencias nocivas para el bienestar de los miembros de la familia. Así, se plantea que algunos factores, tales como las condiciones previas al divorcio, la manera en que los adultos afrontan el proceso, cómo se ejerce la coparentalidad y el nivel de conflicto que existe entre los progenitores, son elementos clave del bienestar tras la ruptura.
Entrevista y sugestiones indirectas: entrenamiento comunicativo para jóvenes psicoterapeutas
Begoña Rojí, Raul Cabestrero
Dirigida quienes se interesan por desarrollar competencias comunicativas esenciales para la práctica clínica, tales como los estilos comunicativos, tipos de intervención verbal, etapas de entrevista y sugestiones indirectas., esta guía teórico-práctica contiene, además de descripciones y ejemplificaciones, numerosos ejercicios prácticos, así como el solucionario de los mismos.
Enfermedad de Alzheimer y otras demencias neurodegenerativas Aspectos psicosociales
Juan Jose García Melón, José María Criado Gutierrez
Obra que busca ofrecer una visión panorámica de las demencias neurodegenerativas y de su evolución desde todos los parámetros psicosociale. El libro, con un enfoque claramente interdisciplinar.
Psicología del desarrollo I (2ª edición revisada)
Juan Antonio García Madruga, Juan Delval
Este libro es la Segunda Edición Revisada del manual de 2010 y, como entonces, pretende describir en forma sencilla y clara el proceso de desarrollo en todas sus etapas, ocupándose de los distintos aspectos que constituyen la conducta humana, que incluyen los procesos sensoriomotores, afectivos, cognitivos y sociales, sin descuidar las bases fisiológicas.
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