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Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo
Mª Guillermina Yáñez Tellez
Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada.
La ventaja. Las 7 habilidades que necesita para estar un paso adelante
Emma-Sue Prince
En este libro innovador, la autora arma el escenario para las 7 nuevas habilidades que lo impulsarán hacia adelante, tanto a usted como a su profesión. A través de una combinación de investigación científica – no de consejos sin sentido-, ejercicios prácticos y estudios de caso.
Prevención de abuso sexual infantil. Elementos prácticos
Antonio Romero Garza
La lectura de este libro puede devolver la confianza a una familia, la atención a un infante y servir como guía para que maestros y orientadores impartan cursos de prevención del abuso sexual infantil en el aula o con grupos informales; lo primordial es promover esta cultura en la familia, en el sistema escolar y en el medio social.
El código de la inteligencia. Cómo formar mentes brillantes en busca de la excelencia emocional y profesional
Augusto Cury
Augusto Cury, psiquiatra e investigador sobre psicología, nos revela los códigos socioemocionales, un conjunto de actitudes capaces de estimular a jóvenes y adultos para que den rienda suelta a la creatividad, amplíen el arte de pensar y desarrollen la salud psíquica y la excelencia profesional.
Guía para la intervención emocional breve. Un enfoque integrador
Dra. María José Pubill
Guía para la intervención emocional breve ofrece toda una serie de recursos para activar y desactivar las emociones en el transcurso de una sesión clínica con el objetivo de «liberar un proceso terapéutico cuando los recursos habituales se han agotado».
La (des)educación
Noam Chomsky
En La (des)educación, Chomsky nos proporciona excelentes herramientas para desmontar este tipo de enseñanza. Si los educadores rechazan el adiestramiento tecnocrático que les desintelectualiza para convertirse en intelectuales auténticos que denuncien la hipocresía, las injusticias sociales y la miseria humana, conseguirán que los estudiantes asuman el reto de ensanchar los horizontes de la democracia y de la ciudadanía.
Programa Mupo. Mentes únicas. Programas para la mejora socioemocional de las dificultades de aprendizaje
Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas
En Mentes Únicas, niños y mayores identifican sus fortalezas y sus debilidades, aprenden a lidiar con sus sentimientos de falta de poder o con el enfado, reconocen sus inteligencias múltiples, aprenden a solucionar problemas, descubren nuevas cualidades los unos en los otros y exploran nuevas formas de relación entre ellos y con la escuela.
Teatro y dramaterapia
Jean-Pierre Klein, Mireia Bassols, Eva Bonet (coord.)
En esta obra se analizan algunas de las formas que prefieren los dramaterapeutas: la improvisación, las marionetas, la commedia dell’arte , el cuento, la escritura teatral, la gestualidad no verbal, la máscara, el psicodrama, la teatralización de los sueños o los recuerdos… Dado que esta práctica tiene sus contraindicaciones, Jean-Pierre Klein nos advierte de algunas trampas que es preciso evitar.
El caso Dora
Sigmund Freud
La sesión del 31 de diciembre de 1900 será la última. Dora anuncia a Freud que no volverá. Así termina una relación que, del enfrentamiento inicial, vira al “combate” hasta asumir la dimensión grandiosa de una “lucha” con el demonio.
El hombre de las ratas
Sigmund Freud
El objeto central de este texto es la neurosis como tal, la gran obra de la neurosis, el puro trabajo de la compulsión psíquica, la psique sometida a esta compulsión.
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