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Carmen Ávila de Encío
El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor.
Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill
Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?
Fernando Gálligo Estévez
A lo largo del libro analiza qué es la creatividad, sus diferencias con la innovación y el emprendimiento, estrategias y métodos para desarrollarla y aumentarla a cualquier edad, tanto en los centros de enseñanza como en cualquier tipo de trabajo, en el tiempo libre y en nuestra vida cotidiana.
Eline Snel
Esta es la primera guía de serenidad para niños de entre 5 y 10 años, con 80 actividades lúdicas y útiles para practicar solos o en familia. Se trata, en suma, de una guía para ayudarles a crecer y acompañarlos a lo largo de su infancia.
Isabel Aranda García
Con él pueden adquirir el fundamento, sentido y rigor que el conocimiento psicológico aporta a los procesos de coaching. Su propósito es mostrar algunos de los enfoques de Psicología que más se aplican en coaching.
Agustina Gomez Rodriguez
Es un aprendizaje que le abrirá un universo inmenso, y un medio de conocimiento profundo de las personas, que le enriquecerá el resto de su vida. La personalidad, a partir de la lectura de esta obra quedará al descubierto a través de las huellas silenciosas de la escritura manuscrita. Este es sólo el inicio del viaje, porque cuando la Grafología le atrapa, es el comienzo hacia el descubrir una nueva forma de autoconocimiento.
Fernando Ortiz Lachica
Presenta una sólida integración de 40 años de experiencia en el campo de la psicoterapia corporal, primero como paciente, y después como psicoterapeuta y formador de psicoterapeutas. El autor analiza conceptos teóricos de enorme relevancia y los aterriza en una exposición sobre la práctica y la formación de psicoterapeutas corporales.
Pilar Ocampo
Plantea su propuesta y su deseo de promover una Gestalt existencial, vivencial y clínica; una Gestalt que le permita al paciente caminar por su propio sendero parado en sus pies, no en los del psicoterapeuta; una Gestalt que trabaja con confrontaciones respetuosas y compasivas, sin atentar contra la dignidad del paciente; una Gestalt, la verdadera, que fomenta la profundidad de relación desde un encuentro mutuo, en el cual, el único experto sobre sí mismo es el paciente.
Hugo Almada Mireles
Expone claramente los conceptos gestálticos fundamentales, como interacción organismo-ambiente, autorregulación organísmica, formación figura-fondo, entre otros. Además, trata los paralelismos con otros enfoques humanísticos, como los de Rogers y Gendlin.
Jean Piaget
Jean Piaget hace una investigación minuciosa acerca de los pasos sucesivos que atraviesa la mente infantil -desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)- basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones.
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