Se han encontrado 748 productos. Se muestran resultados del 441 al 450.
Goñi Grandmontagne, A., Ruiz de Azúa García, S., Rodríguez Fernández, A.
Valora obtener una información precisa sobre cuatro dimensiones específicas del autoconcepto físico (habilidad física, condición física, atractivo físico y fuerza), sobre el autoconcepto físico global y sobre el autoconcepto general.
Silva Diverio, I
Valora aspectos de la personalidad en adolescentes desde el modelo psicoanalítico. Incorpora indicadores de alteraciones en la conducta alimentaria, adicción a sustancias y otras alteraciones comportamentales.
Mtra. Martha Romay Morales
El presente libro presenta información teórica acerca del desarrollo del niño y su evaluación, así como la descripción detallada del IHB; fundamentos, estructura, contenido, manejo, utilidad, etc.
Peter Auary, Eve Ash, Lulie Berg
Descubra sus fortalezas y debilidades a través de 20 habilidades de dirección de personas. Use el Indicador de Habilidades de Dirección para identificar sus necesidades de desarrollo y para valorar su progreso.
Félix López, Eugenio Carpintero, Amaia del Campo, Susana Lázaro, Sonia Soriano.
En esta obra se propone un programa orientado a potenciar los recursos personales que permiten a los adolescentes alcanzar su propio bienestar y el de los demás, evitando así el malestar y la violencia.
Juana María Maganto Mateo, Isabel Bartau Rojas
En esta obra se presenta un programa educativo para mejorar la corresponsabilidad familiar y fomentar así la conciliación entre la vida laboral y familiar, temas de gran relevancia en la actualidad.
María Lameiras, Yolanda Rodríguez, Manuel Ojea, Margarita Dopereiro
Esta obra presenta un detallado y ambicioso programa coeducativo para el desarrollo psicoafectivo y sexual de estudiantes de edades comprendidas entre 12 y 16 años, etapa muy importante en el desarrollo de la personalidad y de la autoestima.
María José Marrodán Gironés
Este libro pretende combinar el trabajo actual en el campo de la orientación en las etapas de Infantil y Primaria, con métodos y procedimientos de registro que se basan en los sistemas de calidad y gestión de procesos que se están implantando en las empresas y centros educativos.
Francesc Xavier Moreno Oliver
Es importante destacar que la presente batería diagnóstica sólo tiene como finalidad detectar en aquellos alumnos explorados, con finalidad preventiva o interventiva, la posible existencia de un problema de audición.
Eladio Manuel García Pérez
Análisis cualitativo y cuantitativo de actitudes, hábitos y habilidades para el estudio. Conjunto de Instrumentos diseñados para analizar los diversos factores que intervienen en el proceso de estudio, cuyo resultado es el rendimiento en forma de éxito o fracaso escolar.
Tarjeta de crédito
Contra reembolso
Transferencia bancaria
Mensajería
Correos
Regístrate para recibir nuestro boletín con novedades, ofertas y más...