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Feggy Ostrosky-Solís, Julio César Flores y Asucena Lozano Gutierrez
Instrumento que agrupa un número importante de pruebas neuropsicológicas de alta confiabilidad y validez para la evaluación de los procesos cognitivos que dependen principalmente de la corteza prefrontal. Este instrumento busca evaluar 15 procesos relacionados con las Funciones Ejecutivas, los cuales se agrupan en tres áreas específicas: Orbitomedial, Prefrontal Anterior y Dorsolateral.
Agotado
Eduardo Bologna
Este manual es una referencia para los procedimientos estadísticos básicos que más se usan en Psicología, Educación y otras Ciencias Sociales.
Agotado
Gale H. Roid, Ph. D., Lucy J. Miller, Ph. D., Mark Pomplun, Ph. D. and Chris Koch
La escala Leiter-3 evalúa habilidades cognitivas, neuropsicológicas y atencionales de forma no verbal. Cubre un arco de población completa desde niños a adultos de edad avanzada. Manuales en español
Agotado
Feggy Ostrosky, Esmeralda Matute, Mónica Rosselli, Alfredo Ardila
ENI comprende la evaluación de 11 procesos neuropsicológicos: atención, habilidades construccionales, memoria (codificación y evocación diferida), percepción, lenguaje oral, lectura, escritura, cálculo, habilidades visoespaciales y la capacidad de planeación, organización y conceptuación.
Agotado
Vanesa Nahoul Serio, José de Jesús González Núñez
Este libro contiene las técnicas específicas ya existentes para trabajar mediante la entrevista con adolescentes y añade nuevas técnicas actuales como es la utilización del arte en la entrevista adaptada a las situaciones y necesidades específicas del adolescente.
Agotado
Susan K. Johnsen, Anne L. Corn
Identificar niños con aptitudes sobresalientes en áreas académicas y de razonamiento. Es una prueba específicamente desarrollada para evaluar la capacidad de razonamiento y los conocimientos generales de niños con aptitudes sobresalientes.
Agotado
Feggy Ostrosky-Solís, Belén Prieto, Esmeralda Matute
Permite evaluar de manera detallada los procesos de atención y memoria en pacientes psiquiátricos, geriátricos, neurológicos y pacientes con diversos problemas médicos. Entre los tipos de atención que evalúa, se encuentran la atención selectiva, sostenida y control atencional, así como tipos de etapas de memoria incluyendo memoria de trabajo y memoria a corto y largo plazo para material verbal y visoespacial
Agotado
O. Pino, G. Guilera, J.E. ROJO, J. Gómez-Benito, S.E. Purdón
Prueba breve dirigida a evaluar la presencia de déficits cognitivos que más frecuentemente presentan los adultos con algún tipo de alteración psiquiátrica: memoria, atención, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento.
Agotado
Richard B. Fletcher, John Hattie
El CI ha sido probablemente uno de los temas más apasionantes y más ampliamente investigados. Sin embargo, es un asunto controvertido, difícil de distinguir hasta dónde es realidad o ficción.
Agotado
J.J. Miguel Tobal, A. R. Cano Vindel
Evaluación de respuestas Cognitivas, Fisiológicas y Motoras ante distintas situaciones; y evaluación de áreas situacionales o rasgos específicos: ansiedad ante la evaluación, ansiedad interpersonal, ansiedad fóbica y ansiedad ante situaciones habituales o de la vida cotidiana.
Agotado
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