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F. Sánchez-Sánchez, M. Solar
ATENTO es un sistema de evaluación de las funciones ejecutivas en niños y adolescentes mediante cuestionarios conductuales. Tiene tres versiones (Familia, Escuela y Autoinforme) adaptadas a diferentes edades, lo que lo hace útil para identificar dificultades y dar seguimiento de los casos.
Isabel María Merchán, Juan de Dios González, José Luis Ramos
El objetivo del cuestionario es conocer la respuesta emocional de los niños y niñas en situaciones cotidianas y su capacidad de identificar los tres componentes de esa respuesta emocional: neurofisiológico, cognitivo y conductual, así como la respuesta emocional más ajustada a cada situación.
Purificacion Sierra García, Miguel Ángel Carrasco Ortiz, José Javier Moya Arroyo
La Entrevista de Apego para Niños es un instrumento sistematizado de exploración de las relaciones del vínculo de apego entre las figuras de cuidado de referencia del niño/a (Figuras de apego) y los niños de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años. Se trata de una entrevista inspirada en los tests situacionales y en las tareas narrativas de completamiento de historias.
James E. Gilliam
Ayuda a los maestros, los padres y los médicos a identificar el autismo individuos y proporciona una estimación de su severidad.
John S. March
La Escala Multidimensional de Ansiedad para Niños 2a EdiciónTM (MASC 2TM) es una herramienta útil para evaluar el rango y la gravedad de los síntomas relacionados con los trastornos de ansiedad en jóvenes de 8 a 19 años. También para obtener una puntuación de probabilidad de ansiedad, índice TAG y una escala de TOC o descubrir detalles sobre los síntomas emocionales, físicos, cognitivos y conductuales de ansiedad de un niño. Cuando se combina con otras fuentes válidas de información, la MASC 2 puede ayudar a identificar de forma temprana a los jóvenes propensos a comportamientos ansiosos, así como ayudar a monitorear los efectos del tratamiento.
M.Mercedes Fernández Plasencia
Este cuaderno de ejercicios está realizado para trabajar con niños que presentan un retraso en su aprendizaje o deficiencias en su escolaridad, teniendo una capacidad intelectual normal. Mejorará su capacidad para integrar información, flexibilizar la percepción, globalizar tareas, y aumentar la destreza en tareas de decodificación.
C. Reynols, R. Kamphaus
El BESS es un sistema multimétodo que recoge información de padres, profesores/tutores y de la autoobservación del niño o adolescente, a través de cuestionarios que pueden completarse en aproximadamente cinco minutos.
Carlos Yuste Hernanz, José Luis Galve Manzano, David Yuste Peña
PP facilita información sobre preferencias profesionales que tienen su implementación en la elección de itinerarios educativos, y en la elección de materias curriculares vinculantes que son más afines a sus intereses vinculados a estudios.
Colin D. Elliott
Paquete de 25 cuadernos de Registro BAS 3 - Escalas de diagnóstico (+ uso de corrección online)
Colin D. Elliott
Paquete de 25 cuadernos de Registro BAS 3 - Batería Escolar (+ uso de corrección online)
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