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LIBROS: Protocolos Test
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Se han encontrado 748 productos. Se muestran resultados del 451 al 460.
EMIN-6. Escala Magallanes de Inteligencia para niños.
Grupo Albor-Cohs
Test de Inteligencia Lógica para escolares de 4 a 7 años de edad. Se proponen Tareas de Categorización en dos formatos:
CERVANTES. Batería de Evaluación de la Inteligencia.
Grupo Albor-Cohs
Esta Batería, basada en la teoría de las tres inteligencias de Sternberg, proporciona la información pertinente, necesaria y suficiente para la medida de la inteligencia lógica o capacidad de razonamiento de una persona.
TESIS. Test de Sensibilidad a las Interacciones Sociales.
Barraca Mairal, J., Fernández Gonzalez, A., Sueiro Abad, M.J.
Evaluación objetiva de la Sensibilidad a las Interacciones Sociales, uno de los componentes esenciales de la Inteligencia Emocional. Permite distinguir entre los sujetos sensibles (aquellos que interpretan correctamente las situaciones sociales) y los insensibles (aquellos incapaces de interpretarlas correctamente).
TAISO. Test de Evaluación de Actitudes ante la Interacción Social.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
El TAISO es un instrumento de evaluación conductual, no psicométrico, diseñado con la finalidad de identificar el tipo de actitudes de un escolar, en diversas situaciones de interacción social. Esta identificación se considera de gran utilidad en todo tipo de evaluación de niños/as con problemas de agresividad o retraimiento social; de tal modo que se favorezca el diseño de un Plan de Intervención para la Mejora de la Competencia Social.
Psicometría aplicada.
María Luisa Morales
El libro expone la teoría de medición psicológica y su aplicación en el campo de la psicología; comprende el aprendizaje práctico y la experiencia obtenidos por la autora en el trabajo docente.
EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares (B*)
M. Dolores Calero, M.A. Robles, J. Marquez, P. Osa
Mide el potencial de aprendizaje en alumnos de educación infantil con rendimiento ordinario o que presentan retrasos o dificultades diversas
ESCOLA. Escala de conciencia lectora. (A*)
A. Puente Ferreras, Jiménez Rodríguez, Alvarado I.
Instrumento ágil y de fácil aplicación y corrección, elaborado para medir los procesos metacognitivos durante la lectura. En primer lugar, nos informa de cómo se percibe a sí mismo como lector el sujeto, y en segundo lugar, sobre cuáles son las mejores estrategias para resolver las dificultades detectadas. Es decir, se mide la conciencia lectora y se buscan programas de intervención específicos.
B101. Test de inteligencia práctica (B*)
R. Bonnardel
El B-101 es un Instrumento de Medida de la Inteligencia Práctica de tipo manipulativo para jóvenes y adultos. Su aplicación es individual y consta de 16 láminas a reproducir a partir de un conjunto de cubos con una cara de colores. En esta nueva edición se incluyen nuevos baremos actualizados con una amplia muestra representativa de la población general.
BETA Renovado. Batería para la evaluación de los trastornos afásicos (B*)
Fernando Cuetos Vega, María González-Nosti
Evalúa todos los componentes del sistema de procesamiento lingüístico. BETA permite explorar todos los procesos que intervienen en el lenguaje en todas sus modalidades tanto oral como escrito y tanto en comprensión como en producción.
Elaboración de tests. Desarrollo e interpretación de los tests de aprovechamiento.
Dorothy Adkins Wood
Es un método directo y comprensible de técnicas de medición, destinado a estimular los esfuerzos del lector en cuanto a construcción de tests y presentado de manera sencilla para su fácil entendimiento.
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