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LIBROS: Protocolos Test
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Se han encontrado 554 productos. Se muestran resultados del 421 al 430.
EMEST. Escala Magallanes de Estrés
Grupo Albor-Cohs
Los distintos elementos que componene la escala se elaboraron a partir de un listado de diversos transtornos fisiológicos, considerados más comunmente en la literatura científica como reacciones al estrés
EMANS. Escala Magallanes de Ansiedad
Grupo Albor-Cohs
La Escala Magallanes de Ansiedad: EMANS se ha diseñado esta escala con la finalidad de mejorar las deficiencias o insuficiencias que presentan los instrumentos disponibles en la actualidad para evaluar con precisión los niveles de ansiedad que, exclusivamente como respuesta fisiológica, manifiestan las personas: jóvenes y adultos en distintas circunstancias y momentos de su vida.
El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años. Bases para un diseño curricular en la Educación Infantil.
Gerardo Aguado
El libro aporta una información muy completa sobre el desarrollo del lenguaje de los 0 a 3 años. Además se repasan y critican las principales teorías explicativas de dicho desarrollo. Estos instrumentos incluyen una escala con las que comparar el lenguaje observado, desde un punto de vista formal y funcional, medidas de sus diversos aspectos, e indicaciones acerca del papel desempeñado por el interlocutor adulto, de las que podrá inferirse actitudes comunicativas más eficaces por parte del educador.
Registro Fonológico Inducido (A*)
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Se oferece aqui un material de 57 tarjetas para la evaluación fonológica, en expresión inducida y en repetición, con una baremación indicativa para niños entre 3 y 7 años.
Educación de los niños incapacitados.Guía para los primeros tres años de vida.
Bettye M. Caldwell y Donald J. Stedman
El libro reúne las ponencias que presentaron diferentes especialistas, durante un Congreso dedicado a tratar los problemas, que afrontan los educadores, al administrar programas para niños con necesidades educativas especiales, sus efectos, como así también procedimientos de identificación y evaluación.
EMLE-TALE 2000. Escalas Magallanes de Lectura y Escritura
Grupo Albor-Cohs
El objetivo de la evaluación mediante la Escala Magallanes de Lectura y Escritura es identificar el nivel de destreza alcanzado por un niño en la lectura en voz alta, su nivel de comprensión, sus habilidades caligráficas, además de detectar deficiencias específicas tanto en lectura como en escritura.
Cómo detectar al niño con problemas del habla
María Melgar de González
Un texto idóneo para psicólogos y pedagogos que se ocupan de estudiar el lenguaje y el habla de los niños.Su gran ventaja reside en que las pruebas contenidas en él fueron realizadas originalmente en español, lo cual las hace más comprensibles y de fácil aplicación.
Desarrollo del lenguaje. Un enfoque psicolingüistico
Philip S. Dale
Los recientes estudios sobre el desarrollo del lenguaje infantil. Han producido cambios fundamentales en la idea que se tenia sobre este campo; innovaciones provocadas por la realización de pruebas a un numero mayor de niños, así como las pruebas relacionadas con otros aspectos del lenguaje. De aquí que en la presente investigación, el autor reelabore sus conceptos expuestos en la anterior edición
Dificultades del habla infantíl: Un enfoque clínico. Inevestigación teoría y práctica.
Victor M. Acosta, Sergio Leon, Victoria Ramos
El contenido de esta obra abarca prácticamente todos los aspectos que deben ser contemplados en un análisis de evaluación e intervención de los problemas fonológicos en niños: enfoques ene l estudio de las dificultades fónicas, modos de detectar y evaluar los errores del habla, principios de la intervención fonológica, y una parte práctica, donde se presentan algunos casos clínicos.
Educación de la voz. Principios fundamentales de ortofonía
Ana de Mena González
Es una introducción a la fundamentación y empleo de los diversos métodos con los que corregir, mantener, cuidar, desarrollar, ampliar e impostar la voz. Tanto téorico como práctico.
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