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Alberto Espina Eizaguirre
Este manual ofrece una guía para observar, comprender y evaluar los diferentes elementos del ecosistema en que están inmersas las personas que nos demandan ayuda: (individuo, pareja, familia) y otros sistemas, con el objetivo de poder planificar la intervención en toda su amplitud y riqueza.
Ed Hilterman, Antonio Andrés Pueyo
Esta guía es una valoración (con formato de listado de chequeo de 20 items) de factores de riesgo de violencia sexual. Se puede aplicar en poblaciones de delincuentes sexuales jóvenes y adultos así como en sospechosos de haber cometido o estar implicados en conductas sexuales ilegales.
Kevin. S. Douglas, Stephen D. Hart, Cristopher D. Webster, Henrik Belfrage
El HCR-20v3, una versión revisada y mejorada del anterior HCR-20, es uno de los mejores instrumentos para predecir y gestionar el riesgo de violencia física en aquellas personas con una elevada probabilidad de manifestar comportamientos violentos. Con esta edición, traducción al español de la guía original en inglés, se pone en manos de todos los profesionales del mundo hispanohablante implicados en la prevención de la violencia una guía de valoración del riesgo actual de enorme utilidad y contrastada capacidad predictiva.
David Wechsler
La referencia internacional para evaluar la aptitud intelectual del niño y del adolescente. Instrumento clínico de aplicación individual que evalúa de forma completa la capacidad intelectual de niños (de 6 a 16 años).
Enrique Vila Abad, Francisco Holgado Tello, María Isabel Barbero García
En este libro se han intentado exponer los conceptos fundamentales que, a nuestro juicio, han de conocer los alumnos que cursan la carrera de Psicología para poder enfrentarse con algunos de los problemas que se les puedan presentar a lo largo de su vida profesional.
María Araceli Maciá, Enrique Moreno, José Manuel Reales, Pedro Rodríguez-Miñon, Ángel Villarino
En esta asignatura de segundo curso vamos a dar un paso adelante, que mediante la inferencia y el contraste de hipótesis, podamos hacer generalizaciones referidas a la población a partir del análisis descriptivo de una, dos, o mas muestras. Este conocimiento siempre será aproximado o, dicho con otras palabras, esta inferencia siempre será probabilística.
Mª Isabel Barbero, Enrique Vila, Francisco P. Holgado
Este libro es de utilidad no sólo a los alumnos que cursan el grado de Psicología, como parte del material didáctico que deben utilizar para la preparación de la asignatura de Psicometría, sino aquellas personas que, o bien por el trabajo que desarrollan, o simplemente por interés personal, están relacionadas con el tema que nos ocupa.
C. Kohs
Prueba manipulativa basada en una serie de cubos, diseñada con el propósito de evaluar la capacidad de un sujeto para integrar desde el punto de vista viso-receptivomotriz estímulos gráficos bajo la modalidad de reproducir unos dibujos o modelos que le proporciona el examinador.
Sally Geraldine Dawson, J.Rogers
El Modelo Denver de atención temprana (ESDM) es el primer modelo de intervención completo y probado empíricamente, diseñado específicamente para niños pequeños con autismo.
Nancy Bayley
Bayley-III, Escalas Bayley de desarrollo infantil-III (Paquete español) No incluye los materiales manipulativos.
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