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LIBROS: Protocolos Test
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Se han encontrado 833 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Tamiz de Problemas de Lenguaje (TPL)
Alejandra Auza Benavides, Chiharu Murata, María Elena Márquez Caraveo, Gareth P. Morgan
Es una herramienta cuyo objetivo es revelar tempranamente el trastorno específico/primario del lenguaje (TEL) y con ello guiar hacia la atención inmediata al niño con esta dificultad, sirve para detectar problemas gramaticales en el español y evalúa solamente las partículas gramaticales que son vulnerables para los niños con TEL.
Metodología del trabajo de investigación. Guía práctica.
Dora García Fernández
En todas las carreras de nivel licenciatura es común que los estudiantes elaboren trabajos académicos, siguiendo el método de investigación científica; sin embargo, muchos de ellos no dominan sus técnicas satisfactoriamente y a menudo se ven envueltos en dudas y confusiones metodológicas.
PMA-R. Aptitudes Mentales Primarias - Revisado (juego completo) (B*)
Tea Ediciones
Evaluación de factores cognitivos básicos que permiten una estimación de la inteligencia general. Consta de cinco pruebas que evalúan independientemente distintas aptitudes: verbal (V), espacial (E), razonamiento lógico (R), numérica (N) y fluidez verbal (F) . La duración estimada de la aplicación es de 26 minutos de trabajo efectivo.
Mi Gran Aventura en Bicicleta (A*)
L. Rodríguez, María A. de la Cruz
Juego para la sensibilización y prevención de la violencia de género y para la intervención en menores que han experimentado este tipo de violencia en sus hogares
DIX. Baterías para la detección de las dificultades de lecto-escritura y dislexia. Manual
Ana Isabel González Contreras, Jose Luis Galve Manzano, José Luis Ramos Sánchez
Instrumento objetivo, válido y fiable para identificar al alumnado en riesgo de tener dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros niveles de la escolaridad (final de Educación Infantil y al inicio de Educación Primaria).
Tablero de madera de clavijas de 9 agujeros (9 hole)
MEL
Tablero de madera con 14 clavijas de madera almacenadas en 2 compartimientos seguros dentro del lado del tablero para mejorar la coordinación motora fina y evaluar el movimiento y la velocidad.
CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje-5 (Juego completo) (B*)
Elisabeth H. Wiig, Wayne A. Secord, Eleanor Semel
La herramienta más completa para la identificación, diagnóstico y seguimiento de los trastornos del lenguaje y de la comunicación de niños y adolescentes de 5 a 15 años.
TONI-4. Test de Inteligencia No Verbal (Juego completo) (B*)
Linda Brown, Rita J. Sherbenou, Susan K. Johnsen
Evaluación individual de la inteligencia general mediante estímulos no verbales. Su formato no verbal y la característica presentación de sus ítems hacen del TONI-4 una prueba idónea para evaluar a personas con dificultades verbales, auditivas o motoras. Además, el uso de figuras abstractas lo mantienen libre de factores culturales.
DSM-5. Casos clínicos
American Psychiatric Association
Expone casos de pacientes desarrollados por especialistas en el trastorno descrito. Estos casos, que hacen referencia cruzada con el DSM-5, ayudan al lector a comprender los conceptos de diagnóstico, incluyendo síntomas, gravedad, comorbilidades, edad de inicio, desarrollo y dimensión, a través de las implicaciones de género y culturales.
VINCULATEST. Test para la evaluación y la valoración de los vínculos interpersonales en adultos (juego completo) (C*)
M. R. Abuín
Finalidad fundamental ayudar al profesional en la evaluación y cuantificación de los procesos de apego y vinculación interpersonal que acontecen en los adultos.
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