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Mª D. Fresneda, J. Muñoz, G. Carballo, E. Mendoza
El CEG-Infantil ha sido diseñado para evaluar la comprensión de construcciones gramaticales de diversa complejidad en niños y niñas de 2 años y medio a 4 años y 11 meses de edad.
C. Reynols, R. Kamphaus
El BASC-3 es el gold standard para la identificación y manejo de las fortalezas y debilidades a nivel emocional y conductual de niños y adolescentes. Es un sistema multimétodo y multidimensional, que le resultará de gran ayuda para planificar la intervención y ayudar a los niños y adolescentes a desarrollarse en diferentes contextos.
Laura Cázares Hernández, María Christen, Luz Elena Zamundio, Leticia Villaseñor Roca
Este libro nace de la experiencia docente e investigativa de las autoras, desarrollada en cincuenta años de trabajo universitario. Su finalidad es brindar, a toda persona que se interese en la investigación, las herramientas necesarias que el facilitarán el proceso indagatorio y la elaboración de un texto unitario, coherente, comprensible, que le permita al lector introducirse en él con facilidad y entusiasmo.
Glòria Català, Mireia Català, Encarna Molina, Rosa Monclús
Este libro va dirigido a los profesionales de la enseñanza preocupados por mejorar la comprensión lectora de sus alumnos. Ofrece unos instrumentos de evaluación fiables y de fácil utilización.
M. Lázaro, J. A. Calvo, T. Simón
El juego de Conciencia Morfológica, conocido como La magia de las palabras, se trata de un material de intervención desarrollado en forma de juego que tiene como objetivo estimular y desarrollar el reconocimiento de los lexemas y demás partes configurativas del lenguaje en contextos clínicos, escolares o familiares. Su enfoque lúdico hace que su uso resulte dinámico y ameno. El cuidado diseño inspirado en el mundo de la magia, facilita la inmersión y atención de los más jóvenes.
F. Cuetos, D. Arribas, P. Suárez-Coalla, C. Martínez-García
PROLEXIA es una herramienta destinada a cubrir dos finalidades principales: detectar tempranamente casos potenciales de dislexia y ayudar al diagnóstico diferencial de este trastorno. Para ello, incluye quince tareas que evalúan las capacidades más determinantes que se ven afectadas en la dislexia, especialmente las de componente fonológico (como la conciencia fonológica, la memoria verbal a corto plazo y el acceso al léxico).
J. A. Portellano Pérez, R. Martínez Arias
El TFV, Test de Fluidez Verbal, es una prueba de aplicación individual que sirve para realizar una evaluación global rápida del lenguaje y de las funciones ejecutivas. Está formado por tres tareas de fluidez verbal: fonológica (palabras que empiezan por una determinada letra), semántica (palabras pertenecientes a una determinada categoría) y excluyente (palabras que no contienen una determinada letra).
Ricardo Luis Macchi
Una dificultad frecuente para quienes se forman y trabajan en las ciencias de la salud es entender y analizar los resultados estadísticos de los documentos científicos y otros escritos con información general. Esta edición es un texto práctico y sencillo, permitirá alcanzar la capacitación inicial para superar esa dificultad.
Frederick T.L. Leong, Dave Bartram, Fanny Cheung, Kurt F. Geisinger, Dragos Iliescu
Patrocinado por la Comisión Internacional de Pruebas, este manual está dedicado al avance de la teoría, la investigación y la práctica en el área de pruebas internacionales y evaluación en psicología, educación, asesoramiento, comportamiento organizativo, gestión de recursos humanos y disciplinas relacionadas.
F. Sánchez-Sánchez, P. Santamaría y M. Solar
Es una prueba de nueva creación diseñada para la evaluación rápida de la capacidad de razonamiento, el potencial de aprendizaje y la destreza en la solución de problemas en contextos de selección y recursos humanos.
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