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Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educadores
Enrique Echeburúa Odriozola, Ana Requesens Moll
Esta guía está diseñada para educadores, incluidos los padres, y otros profesionales que están en contacto directo con los adolescentes. Este libro es una guía práctica en la que se describen las características de las nuevas tecnologías, se plantean los principales peligros de las redes sociales para los adolescentes y se marcan estrategias de actuación al alcance de los educadores.
Psicopatología clínica. Trastornos psicológicos, nerviosos y endócrinos relacionados con la conducta y las emociones
Luis Felipe Ali El Sahili González
Este manual de consulta fue elaborado para los estudiantes de nivel bachillerato, licenciatura o estudios más avanzados de psicología; reúne información sobre la personalidad y sus diferentes manifestaciones psicopatológicas, así como las opciones psicoterapéuticas disponibles actualmente en la atención clínica.
Aprendizaje dirigido. Aplicando el método AIDHA.
María del Rosario Cianca Santos
El programa AIHDA fue diseñado para modificar las funciones cognitivas deficientes tanto de niños o adolescentes (de tres a catorce años) con problemas específicos de aprendizaje, sociales o emocionales,como de aquellos niños sin dificultades que deseen optimizar sus habilidades perceptivas.
La comunicación en las organizaciones.
Carlos Fernández Collado
Esta obra ofrece un panorama completo de la comunicación organizacional a través de una serie de ensayos que reúnen los principios teóricos y las experiencias profesionales de sus autores, académicos, consultores y directivos distinguidos en sus respectivas especialidades, quienes incorporan las teorías, investigaciones y prácticas más recientes en este campo.
Afrontamiento en la infancia. Evaluación y relaciones con ajuste psicológico.
Francisco Manuel Morales Rodríguez, María Victoria Trianes Torres
Mejorar los programas de intervención psicoeducativa dirigidos a enseñar y promover estrategias efectivas de afrontamiento frente al estrés y la adversidad, es el mejor medio para incrementar la capacidad posterior de aprendizaje y el progreso personal en niños y adolescentes.
Estimulación neuropsicológica en el medio acuático.
José Luis Jofré S, Milagros Somoza y ADIMA
Con este libro pretendemos acercar al lector, de forma práctica y sencilla, unos conocimientos básicos sobre la estimulación de diferentes procesos o funciones neuropsicológicas en el medio acuático.
Cómo mejorar tus habilidades sociales: Programa de asertividad, autoestima e inteligencia emocional (con CD)
Elia Roca Villanueva
También podemos definirlas como la capacidad de relacionarnos con los demás en forma tal que consigamos un máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas; tanto a corto como a largo plazo.
Educación familiar. Infancia y adolescencia
Aurora Bernal, Sonia Rivas, Carme Urpí
Sin perder de vista el enfoque integral de la educación, tres especialistas explican a lo largo de esta obra diferentes cuestiones de la educación familiar proporcionando a los educadores un instrumento muy útil para redescubrir la práctica de la intervención en la familia desde un enfoque preventivo y de desarrollo.
Apego y Terapia Narrativa: un modelo integrador.
Arlene Vetere, Rudi Dallos
La obra muestra a los profesionales cómo aplicar la terapia narrativa vincular, un enfoque integrador, que surge de la relación de tres sistemas de pensamiento de la psicoterapia: La teoría de los sistemas, la teoría del apego y la teoría narrativa.
Malos padres. Modelos de intervención para recuperar la capacidad de ser madre y padre
Stefano Cirillo
Malos padres proporciona pautas teóricas novedosas y un enfoque particular para afrontar la problemática de violencia, abuso y descuido de los niños por parte de sus propios padres.
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