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Justine Mol
¿Son necesarios los premios y los castigos para educar a los hijos? Partiendo de los principios de la Comunicación No Violenta (CNV), desarrollada por el psicólogo Marshall Rosenberg, Justine Mol responde con un rotundo “no”.
Jordi Sala Morell
En este libro, los autores exponen los principios en los que basan su práctica clínica de psicoterapia en niños a tiempo prefijado, según la desarrollan en el marco de la asistencia en la Red Pública de Salud Mental.
José Ángel Rodríguez Ribas
Aportar la síntesis teórica y aplicada de la labor realizada con pacientes de variadas (psico) patologías, a lo largo de numerosos años, en un abordaje terapéutico que tenga en cuenta el cuerpo y la palabra, tal y como propone la práctica psicomotriz de inspiración psicoanalítica.
Olga Castanyer, Estela Ortega
La falta de asertividad es la fuente principal de frustración en las empresas y el origen de graves problemas de comunicación. Con este libro comprenderemos mejor nuestros comportamientos y conseguiremos manifestar nuestros puntos de vista y defender nuestros intereses sin necesidad de recurrir a la agresividad.
Sula Wolff
Este libro, basado en una experiencia clínica de muchos años, comienza estudiando el desarrollo de la personalidad en el niño, sus formas de pensar y de razonar y las experiencias emocionales decisivas para él en las diferentes edades.
Nestor A. Braunstein
Parece ser una constante: la memoria del espanto y el espanto de la memoria ¿es por el trauma oscuro pero fundamental de haber nacido, de haberse separado del cuerpo de la madre? En este libro se viaja como en un safari dedicado a la caza de los primeros recuerdos. También los del lector.
Carmen López, Diana Marre, Joan Bestard
En este libro hemos querido presentar de forma etnográfica una de las relaciones que en nuestro imaginario cultural mejor expresa la relación de mutualidad del ser: la maternidad.
Maria Vives Gomila
El objetivo de esta obra lo constituye, de una parte, el estudio del proceso psicodiagnóstico clínico infantil; de otra, la vinculación que desde esta perspectiva existe entre evaluación y tratamiento. Complementariamente, al profundizar en las fases del proceso y en los procedimientos utilizados, se resalta el papel de la entrevista y anamnesis como prueba y subfase básicas respectivamente y que pueden considerarse técnicas insustituibles de toda evaluación psicológica infantil.
Carlos González Vallés
El lenguaje que aprendimos de nuestras madres nos trae consigo una concepción del mundo y un manual de conducta que sigilosamente forman nuestra manera de ser y de pensar.
Marino Pérez Álvarez
Las cuatro causas responden a las preguntas de qué están hechos, quién los hace, cómo se forman y para qué sirven los trastornos psicológicos. Se trata, en efecto, de las cuatro causas de Aristóteles que son, respectivamente, la causa material, la eficiente, la formar y la final.
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