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Técnicas de Modificación de Conducta. Su aplicación al retardo en el desarrollo
Emilio Ribes Iñesta
Este libro proporciona una visión amplia y detallada del conjunto de técnicas y procedimientos que constituyen lo que se ha llamado " modificación de conducta " aplicado a personas que sufren retardo en el desarrollo.
Modificación de conductas problema en el niño. Programa de entrenamiento para padres
Luis Antonio Pineda, Mª de los Angeles López, Natividad Torres, Hugo Romano
Este libro expone de manera clara y precisa los principales aspectos teóricos, metodológicos y prácticas para la evaluación de conductas problema.
Familia y escuela, escuela y familia. Guía para que padres y docentes nos entendamos
Óscar González Vázquez
Este libro es una guía que sirve para reflexionar de manera conjunta sobre la incomunicación educativa en la que vivimos en la actualidad y al mismo tiempo ayuda a promover una alianza educativa entre la familia y la escuela.
Los mapas semánticos.Estrategias de aplicación en el aula
Joan E. Heimlich, Susan D. Pittelman
El presente libro contiene varias sugerencias prácticas aplicables al aula para la utilización de mapas semánticos.
Habilidades del terapeuta de niños y adolescentes.
Alicia Fernández-Zúñiga
Este libro constituye un recurso importante para facilitar la labor del terapeuta de niños y adolescentes que se enfrenta a una gran variedad de situaciones de conflictos y acontecimientos dolorosos o estresantes, y que necesita saber cómo gestionar estas circunstancias u otras de características singulares.
Intervención Psicopedagógica en Metacognición en relación a la Escritura
Esperanza Bausela Herreras
En este manual pretendemos diseñar un programa instruccional coherente con la fundamentación teórica desarrollada durante la evaluación que habrá de ser desarrollada previa a la intervención.
Normalidad, psicopatología y tratamientos para niños, adolescentes y familia.
Eulàlia Torras de Beà
En este libro, escrito por profesionales de la Fundació Eulàlia Torras de Bèa, los autores explican una parte importante de su experiencia clínica, basada en su quehacer diario en la consulta de psicología y psiquiatría de niños, adolescentes y familias, tanto pública como privada.
Entrevista y diagnóstico. En psiquiatría y psicología de niños, adolescentes y familia
Eulàlia Torras de Beà
La entrevista es el primer paso en toda intervención psiquiátrica o psicológica y en todo tratamiento, y de ella depende, a veces definitivamente, lo que suceda después; de ahí su gran importancia.
Psicoterapia de la dignidad humana
Ad Dekkers
El ser humano no es sólo el resultado de su vida social, sino que está en condiciones de crear su futuro, de crear un nuevo Karma social. Este libro ha sido escrito en la perspectiva de esta dignidad contextual.
Juego psicoterapéutico para el desarrollo emocional. Psicoterapia Gestalt para niños y jóvenes
Lorena Fernández Rodríguez
Los niños son acción y movimiento constante. A veces ese movimiento es desordenado, confuso, resultado de una energía que se sobrepasa en el interior de su ser. Dicha energía, sabemos, debe ser encauzada para ayudarlos a crecer; de lo contrario, se desborda y causa más daño que beneficios.
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