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Los tres primeros años del niño
Karl König
En los tres primeros años de su existencia infantil, el ser humano adquiere las facultades que le proporcionan la posibilidad de su existencia humana. Aprende a andar en el curso del primer año de vida, el habla en el segundo y el despertar del pensar en el tercero.
Cómo desarrollar la atención y la concentración
Pablo Garrido Gil
Este sencillo y práctico manual aporta ideas y herramientas para desarrollar en la familia estas dos habilidades tan importantes para la vida y el éxito en el rendimiento escolar.
Manual para la exploración neurológica y las funciones cerebrales superiores
Noé Contreras González
Manual para la exploración neurológica y las funciones cerebrales superiores es una guía ilustrada que incluye, de forma sucinta y clara, los aspectos básicos en la exploración neurológica a nivel central y periférico. Su contenido destaca la utilidad del examen neurológico en la integración de cualquier diagnóstico clínico, además de proporcionar los fundamentos que rigen la coordinación e integración de las funciones mentales superiores.
Manual PIBA. Programa de intervención breve para adolescentes que inician el consumo de alcohol y otras drogas
Kalina Isela Martínez, Ayme Pacheco Trejo
El Manual coadyuva al profesionista de la salud a aplicar, de manera sistemática y efectiva, el Programa de Intervención Breve para Adolescentes (PIBA), el cual es un tratamiento psicológico para jóvenes que consumen alguna sustancia adictiva como el alcohol, marihuana, cocaína o inhalables, que reportan problemas relacionados con el uso y que no presentan dependencia hacia la droga.
Cómo desarrollar la creatividad en los niños
Teresa Artola, María Antonia Hueso
Un libro de interés para desarrollar el talento que todos tenemos en potencia y que ayudará, muy especialmente, en el trabajo con los niños en edad escolar.
El desarrollo total del niño
Juan Valls Juliá
El objetivo, contenido y límites de este trabajo vienen definidos por una actitud: la confianza, aspecto clave en el desarrollo de todas las facetas de la personalidad del niño.
Psicopatologia. Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles
Emilia Lucio Gómez-Maqueo, María Cristina Heredia y Ancona
Las propuestas de intervención están dirigidas en primer lugar al tratamiento de los niños que presentan algún problema psicológico y luego a la prevención y desarrollo de la resiliencia, con el objeto de lograr que los niños alcancen y conserven una salud mental adecuada para que puedan enfrentar y resolver, en forma satisfactoria, los problemas que se les presentan.
El agresor sexual. Un enfoque clínico-forense de sus características psicológicas y alteraciones sexuales
Francisco G. Matamoros
La agresión sexual es un problema de carácter social que se ha presentado desde tiempos remotos hasta nuestros días. Se trata de una conducta social compleja en la que se integran factores de personalidad y sociales, próximos y remotos al suceso. La relación entre sexualidad y agresividad es muy estrecha, razón por la cual se debe establecer socioculturalmente cómo se produce y qué factores favorecen esta conducta.
Aprendizaje con inteligencias múltiples. Cómo identificar las inteligencias múltiples, cómo desarrollarlas y cómo evaluarlas.
María del Carmen Bilbao Rodríguez, Patricia Velasco García
En esta obra se examina la importancia de propiciar la reflexión de docentes e investigadores, por una parte, sobre el verdadero sentido de la inteligencia y, por otra, que los educandos desarrollen las inteligencias múltiples.
Tratando... anorexia nerviosa. Técnicas y estrategias psicológicas
José I. Baile Ayensa, María J. González Calderón
Este libro se ha escrito con el objetivo de facilitar la labor del psicólogo, ofreciéndole un programa exhaustivo de intervención explicando sesión por sesión cuáles podrían ser los objetivos, técnicas y estrategias más recomendables en un tratamiento psicológico de un paciente con anorexia nerviosa, a la luz de la experiencia clínica e investigadora actual.
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