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Pilar Martín Pérez, Sonia Esteban Rodríguez
Estas dos autoras (profesora y alumna), estudiosas inconformistas del proceso enseñanza/aprendizaje nos cuentan su visión de la educación de la educación desde un aspecto que ambas consideran abandonado sistemáticamente por todos los sistemas educativos que se han sucedido hasta nuestros días: la emoción.
María Dolores Gómez Castillo
La autora escribe sus reflexiones sobre la capacidad de sentir, no para realizar una racional explicación, ni trazar un camino estratégico que llegue a nuestro interior de modo sistemático.
Vicente E. Caballo Manrique
La evaluación de los problemas psicológicos es un requisito básico para su tratamiento y no hay posibilidad de intervención con éxito si ésta no ha sido la adecuada.
Vicente E. Caballo Manrique
La evaluación de los problemas psicológicos es un requisito básico para su tratamiento y no hay posibilidad de intervención con éxito si ésta no ha sido la adecuada.
Vicente E. Caballo Manrique
En ella se estudian los trastornos psicológicos generales que pueden presentarse en la población infantil y adolescente.
Vicente E. Caballo Manrique
Esta obra presenta una visión completa de la situación actual y de los avances en el área de la psicopatología infantil y del adolescente.
Eric Berne
Este libro habla de las cosas que las personas se hacen unas a otras en vez de decirse «Hola».
Burrhus Frederic Skinner
Esta obra polémica, publicada en 1948 y traducida a numerosos idiomas, se ha convertido en un clásico y referente para millones de personas, que encuentran en ella un texto de plena actualidad en el que se plantea, a fondo y sin prejuicios, temas tan candentes y cruciales como la crisis de la familia, el problema de la libertad, la viabilidad de la democracia y tantos otros, adoptando, en la mayoría de las ocasiones, posturas revolucionarias.
Francisco Altarejos Masota, Alfredo Rodríguez Sedano, Javier Vergara Ciordia
Este libro trata de abordar estas cuestiones desde una perspectiva interdisciplinar. El mismo título lo dice todo. De una parte, la familia como ámbito educativo y social es clave para el desarrollo social. De otra las diferentes perspectivas desde la que se aborda esta cuestión dan solidez al tema que se aborda.
John Bowlby
La teoría del apego explica cómo el ser humano desde su nacimiento necesita desarrollar una relación con al menos un cuidador principal con el objetivo de que su desarrollo social y emocional se produzca con normalidad. El establecimiento de este primer vínculo fundamenta la seguridad del niño pero también marca la futura seguridad del adulto.
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