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Antonia Enseñat Cantallops, Teresa Roig Rovira, Alberto García Molina
Neuropsicología pediátrica es un libro que describe el desarrollo del sistema nervioso central, así como la evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con trastornos neurológicos o trastornos del neurodesarrollo que cursan con alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales. Incluye asimismo aspectos prácticos imprescindibles comoson la intervención en el medio...
Inmaculada Romero Sabater
Este libro está dirigido a los profesionales que se acercan por primera vez a esta realidad y necesitan un marco de referencia para la actuación, así como a aquellos más experimentados que quieran ampliar o contrastar su enfoque o sus conocimientos, y al público general interesado en comprender este grave fenómeno social.
Elena Garayzábal Heinze, Ana Isabel Codesido García
Este libro proporciona información básica y fundamental de un campo tan amplio como el de la Psicolingüística, y está pensado tanto para un público familiarizado con esta proyección de la Lingüística como para aquellas personas que buscan un punto de partida para iniciarse en estos conocimientos específicos.
Fernando Colmenares Gil
Este volumen presenta los fundamentos de una aproximación que busca la integración de los procesos que ocurren en distintos niveles de organización biológica así como de sus causas próximas (mecanicistas) y últimas (evolutivas), y proporciona al psicobiólogo, al psicólogo y a cualquier estudioso de la conducta –normal y patológica–.
Fernando Colmenares Gil
Este volumen invita a los estudiosos de las ciencias del comportamiento, especialmente de psicología y de biología, a renovar su visión sobre las causas próximas y últimas de la conducta y de los procesos psicológicos implicados en la supervivencia, la salud, la reproducción (el sexo y el cuidado parental), la vida social y la cooperación y en diversas manifestaciones de la cognición (la inteligencia, la cultura y la moralidad) de los organismos.
Miguel Ángel Santos Rego
Con el discurrir del nuevo siglo, lejos de haberse resquebrajado, el poder de la familia se ha ido afianzando en la biografía individual y en el imaginario colectivo. Tal poder se entiende en las páginas de este libro como influencia clave en perspectiva de educación, a modo de posibilidades sobrevenidas en una sociedad del conocimiento.
Alfredo Oliva Delgado
En este libro se presentan los fundamentos del modelo y se ofrecen estrategias para la promoción del desarrollo adolescente en la familia, la escuela y el ámbito comunitario. Por ello, se trata de una obra de gran utilidad tanto para los estudiantes e investigadores como para los profesionales de la intervención con adolescentes.
José Pedro Espada Sánchez
En esta obra se presenta una visión actualizada sobre la psicopatología, la evaluación y el tratamiento de las principales adicciones en la población joven. Cada capítulo sobre una conducta adictiva se inicia con el análisis de los riesgos de la correspondiente sustancia o actividad y culmina con la revisión de las estrategias para enfrentarlos, constituyendo una herramienta útil y renovada para los profesionales de la salud y de la educación.
Ana García Mañas
En esta obra se abordan temas como el deseo, la identidad, el placer, los encuentros y las relaciones de pareja de las personas jóvenes, y se aportan ideas prácticas para trabajar con ellos en el aula o en entornos de educación no formal.
Jorge Barraca Mairal, Marino Pérez Álvarez
La depresión es el problema psicológico más frecuente. Afortunadamente, existen terapias psicológicas de probada eficacia. Entre ellas, destaca la activación conductual, probablemente la terapia de más calidad científica definida por su parsimonia, facilidad y eficiencia. Ésta terapia ofrece además un modelo contextual de la depresión, alternativo al modelo médico dominante.
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