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LIBROS: Protocolos Test
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Técnicas e instrumentos de diagnóstico en educación.
Crispín Calvo Pérez
ste libro se divide en dos partes: la primera se basa en una fundamentación teórica de la materia de “Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico en Educación”, y la segunda consiste en la presentación de un proyecto propiamente dicho con todas sus características. Ninguna de las partes puede configurarse de forma aislada, ya que una se fundamenta con la otra y viceversa.
La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico
Miguel Martínez Miguelez
Este libro condensa las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos y su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educativa.
Ratones, Dragones y Seres Humanos Auténticos. Manual de entrenamiento asertivo: estrategias para aumentar la autoestima de jóvenes y adolescentes
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Libro de entrenamiento asertivo, para el desarrollo y mejora de la autoestima.
INSEBULL. Instrumentos para la Evaluación del Bullying. (A*)
José María Avilés Martínez, Juan Antonio Elices Simón
Enmarcados en el ámbito de los problemas de las relaciones interpersonales entre el alumnado y de construcción social y psicológica de las conductas agresivas en el grupo de pares, constituyen ya hoy un fenómeno diferenciado y estudiado en múltiples investigaciones en todo el mundo, que ha generado la puesta en marcha de diversos programas de intervención, así como las primeras evaluaciones de su eficacia.
EMIC. Escala Magallanes de Impulsividad Computarizada.
Mateu Servera Barceló, Jordi Llabrés Bordoy
Este instrumento, basado en el Matching Familiar Figures Test (MFF), se ha elaborado con la finalidad de evaluar el estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad, en niños de 6 a 11 años. Resultará de gran eficacia en el estudio de dificultades de aprendizaje y problemas de comportamiento.
Test psicotécnicos (Mad)
Temarios Mad
Cualquier proceso de selección al que nos sometamos suele ser una complicada tarea, independientemente de si es la primera vez que nos enfrentamos a él, o del número de candidatos existente.
Técnicas de evaluación informal de la lectura. Un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula.
Johnson Marjorie Seddon
La finalidad de este volumen es describir en profundidad un enfoque de evaluación lectora; los inventarios informales de lectura. Esta obra tiene por objeto proporcionar a profesores y especialistas de lectura estrategias concretas que le ayuden a formarse impresiones de diagnostico útiles para la planificación del aprendizaje de la lectura de sus alumnos.
AGL, Atención Global-Local (Juego completo) (A*)
M. J. Blanca, C. Zalabardo, B. Rando, D. López-Montel y R. Luna
Evaluación de la rapidez y precisión perceptivas con atención dividida.
Cuestionario para la Evaluación de Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud. Versión española del World Health Organization Disability Assessment Schedule II. WHO-DAS II.
J.L. Vázquez-Barquero, S. Herrera Castanedo, E. Vázquez Bourgón, L. Gaite Pindado
El objetivo principal de esta obra es presentar el “Cuestionario para la Evaluación de Discapacidades de la Organización Mundial de la Salud WHO-DAS II”, en versión en lengua española. Se pretende así, poner a disposición de los profesionales de la salud una herramienta útil para evaluar el impacto de los estados de salud sobre el nivel de funcionamiento de una persona.
Técnicas psicológicas de evaluación y exploración
Nuria Cortada de Kohan
Este manual presenta los fundamentos teóricos de las pruebas mentales y analiza de forma crítica las ventajas e insuficiencias de las mismas en el momento de su aplicación.
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