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Leslie C. Morey
Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense de adolescentes. El PAI-A permite la evaluación comprehensiva de la psicopatología en adolescentes mediante 22 escalas.
Carlos Yuste Hernanz, Jose Luis Galve
PPBachillerato facilita orientación y asesoramiento hacia los diferentes grados o carreras universitarias. También expone como las diferentes ramas de conocimiento están ligadas a los diversos tipos de bachillerato así como hacia los ciclos formativos de grado superior y hacia el mundo laboral.
Carlos Yuste Hernanz, Jose Luis Galve
PPSecundaria facilita orientación y asesoramiento hacia las diferentes modalidades de Bachillerato, así como hacia los Ciclos Formativos de Grado Medio y hacia el mundo laboral estando ligada a las diferentes ramas del conocimiento. Pudiendose administrar la prueba PPSecundaria Bachillerato, orientada al bachillerato o PPSecundaria FP orientada a la Formación Profesional.
Pedro Hernández-Guanir
Evaluación de la adaptación personal, social, escolar y familiar y de las actitudes educadoras de los padres.
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
Baterías que permiten evaluar de forma rápida y muy precisa la competencia lectora del alumno. Manual niveles 4, 5, 6, 7 y 8
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
Baterías que permiten evaluar de forma rápida y muy precisa la competencia lectora del alumno.
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-6 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico ), automatización de la lectura ( exactitud lectora y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ).
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-5 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico ), automatización de la lectura ( exactitud lectora y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ).
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-4 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico ), automatización de la lectura ( exactitud lectora y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ).
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-3 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico ), automatización de la lectura ( exactitud lectora y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ).
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