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LIBROS: Protocolos Test
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Evaluación auténtica del lenguaje y la comunicación.
Mabel Condemarín y Alejandra Medina
La necesidad de revisión crítica de los procedimientos tradicionales de evaluación, sobre todo en el área del lenguaje oral y escrito, donde los progresos de los últimos treinta años en su teoría, investigación y práctica no se han reflejado mayoritariamente en avances en los procedimientos utilizados para evaluar las competencias de los estudiantes.
Agotado
Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil
José Luis Gallego Ortega
Este libro se ocupa de los trastornos de lenguaje más frecuentes en el ámbito escolar: las dificultades en la articulación. En él se clasifican y definen dichas perturbaciones, se expone su etiología diferencial y se ofrecen pautas y estrategias para prevenir y/o rehabilitar los trastornos de la articulación fonemática en la etapa infantil.
Agotado
Conners K–CPT 2. Conners Kiddie Continuous Performance Test (B*)
C. K. Conners.
Evaluar déficit de atención en niños de 4 a 7 años
Agotado
Conners CATA. Conners Continuous Auditory Test of Attention. (B*)
C. K. Conners.
Evaluar el procesamiento auditivo y los problemas relacionados con la atención en personas de 8 años en adelante
Agotado
RBMT-3, Rivermead Behavioural Memory Test (B*)
B.A. Wilson
El RBMT-3 es uno de los tests de memoria más utilizados y con mayor reconocimiento internacional, con una concepción ecológica y alta sensibilidad.
Agotado
Vineland-3. Vineland Adaptive Behavior Scales (kit español/ingles) (B*)
Sara S. Sparrow, Domenic V. Cicchetti, Celine A. Saulnier
Mide la conducta adaptativa desde el nacimiento hasta los 90 años. Se trata del instrumento líder para apoyar el diagnóstico de discapacidad intelectual y del desarrollo.
Agotado
Bender-Gestalt II. Bender Visual-Motor Gestalt Test. Second Edition (C*)
Lauretta Bender
Assess the maturation of visuomotor perceptions of children and adults he Bender-Gestalt II is an update of a classic assessment, the Bender-Gestalt. It continues its tradition as a brief test of visual-motor integration that may provide interpretive information about an individual's development and psychological functioning.
Agotado
CPT-3, Conners Continuous Performance (B*)
C. K. Conners.
Ayudar en el diagnóstico del TDAH y otros problemas neurológicos relacionados con la atención. Uso ilimitado en un sólo ordenador. Más de 8 años.
Agotado
RTT, Revised Token Test
Malcolm M. McNeil, Thomas E. Prescott
The Revised Token Test (RTT), a clinical and research tool, is a revision of the Token Test by DeRenzi and Vignolo. The RTT is a sensitive quantitative and descriptive test battery for auditory processing inefficiencies and disorders associated with brain damage, aphasia, and certain language and learning disabilities.
Agotado
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