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LIBROS: Trabajo social
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Se han encontrado 366 productos. Se muestran resultados del 281 al 290.
Manual de prácticas de trabajo social en el campo de la salud.
Jasone Mondragón, Isabel Trigueros
Este manual responde a la necesidad de la realización de unas actividades prácticas en la carrera de Trabajo Social. Quiere ofrecer a los profesionales que trabajan en la Sanidad y que tienen alumnos de Trabajo Social en prácticas, una pequeña ayuda que les oriente en los quehaceres de la supervisión, siendo una base teórica que apoye en todos aquellos aspectos que aquí se recogen y una guía para todos o casi todos aquellos aspectos que hacen referencia al campo sanitario.
Fichero de juegos al aire libre.
Juan José Campo, María del Mar González y otros
Juegos al aire libre quiere ser una propuesta no solamente dirigida al ámbito escolar sino también a todos aquellos momentos o situaciones en los que jugar constituye, además de un placer, una oportunidad para experimentar, compartir, tener nuevas experiencias. Son juegos pensados para disfrutarlos en un día de excursión, para utilizarlos como complemento a otras actividades, como soporte básico de la acampada anual, de la fiesta de fin de curso que este año se llevará a cabo fuera del patio habitual.
Maltrato a mujeres para niñas y niños.
Rafael Ceballos, Nazareth Barrio
Libro de dibujos para tratar el maltrato a mujeres para niñas y niños. La prevención da sus primeros pasos comprendiendo las cosas.
Manual de violencia familiar.
Enrique Echeburúa, Paz de Corral
Este volumen tiene como objetivo ser un texto práctico al servicio de los profesionales (psicólogos clínicos, trabajadores sociales, etc.) que están en contacto directo con la violencia familiar. Se trata de un libro -el primero de estas características en nuestro país- con poca carga teórica y que aborda, desde una perspectiva eminentemente práctica, la evaluación y el tratamiento de los problemas de violencia en la pareja (mujeres maltratadas y hombres maltratadores).
Malos tratos y abuso sexual infantil.
José Cantón Duarte, María del Rosario Cortés Arboleda.
Esta obra ofrece una revisión actualizada de las teorías que han intentado explicar por qué son maltratados los niños en su propia familia y cuáles son las causas que hacen posible la existencia de abusos sexuales durante la infancia.
Violencia contra niños
José Sanmartín
Por eso resulta tan difícil de aceptar que un padre abuse de su hijo. Por eso resulta tan fácil y es tan frecuente tildar de loco al padre maltratador. Por desgracia, son muchos los casos en que los padres maltratadores evidencian trastornos psiquiátricos. Principalmente son padres cuerdos los que abusan de sus hijos. Esto es algo que nos repugna y nos resulta incomprensible a la mayoría de la gente.
Equipar para educadores. Adolescentes en situación de conflicto
A. M. DiBiase, J. Gibbs y B. Potter
Diseñado tanto para estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria como para otros contextos de educación no-formal, este manual pone el acento en cultivar una cultura positiva entre jóvenes, ayudándoles a que aprendan a tomar las perspectivas de los demás y –lo que es más importante– a identificar y corregir errores de pensamiento.
Diversidad, identidades y ciudadanías: la educación social como cultura ciudadana.
Rosa María Marí Ytarte
El libro aborda la cuestión de la educación y la sociabilidad desde la Educación Social y como educación para la ciudadanía. Para ello analiza algunas de las cuestiones principales en las sociedades actuales relacionadas con las formas de socialización en un mundo global e interdependiente: la diversidad social y cultural, la identidad y la ciudadanía como temas clave de la acción educativa.
La infancia en desamparo.
Antonia Picornell Lucas
El libro se construye sobre la base de una investigación de datos reales que analiza los factores de protección y riesgo que favorecen la integración de estos menores para facilitar la intervención de los profesionales en estos asuntos, aportando propuestas sociales y educativas.
Cómo educar sobre drogas en las escuelas.
Amando Vega Fuente
Se trata de programas que respondan a las necesidades reales de los estudiantes que consuman o no drogas, en los que colaboren tanto padres de familia como médicos, psiquiatras, psicólogos e instituciones sociales dedicadas a apoyar la rehabilitación de adictos.
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