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La promoción de la salud ante la discapacidad.
Amando Vega Fuente
Nada es tan importante para las personas con discapacidad como disponer de buena salud y, cuando ésta no exista, recibir el tratamiento adecuado en una sociedad accesible e integradora. Salud y educación tienen que ir unidas, con la mirada puesta en el desarrollo integral de las personas, más allá de las discapacidades físicas, psíquicas o sociales. Y a esta compleja y justa tarea quiere contribuir este trabajo, donde lo preventivo y lo terapéutico se dan la mano en un compromiso educador integral e integrador.
Aquí se tratan aspectos generales de la relación salud-discapacidad y situaciones concretas que pueden afectar al ámbito educativo como es la enfermedad, la problemática de las personas con síndrome de Down o el bienestar de los inmigrantes. La promoción de la salud abre nuevos horizontes de bienestar a las personas con limitaciones.
1. La salud como derecho humano.
1.1 El derecho a la salud.
1.2 El desmantelamiento de la discapacidad.
1.3 La cuestión de la dependencia.
1.4 Comprender la salud en la discapacidad.
2. La promoción de la salud.
2.1 Salud para todos en el siglo XXI.
2.2 Exigencias de la promoción de la salud.
2.3 Objetivos de la promoción de la salud.
2.4 Líneas esenciales de acción ante la discapacidad.
3. Educación integral y salud.
3.1 La educación preventiva.
3.2 Momentos y ámbitos de las actividades preventivas.
3.3 La educación terapéutica.
3.4 Exigencias del pleno desarrollo educativo.
4. Hacia respuestas integrales a la salud.
4.1 Demandas de las personas con discapacidades.
4.2 Necesidad de planes específicos de salud.
4.3 Principios para la acción.
4.4 Estrategias para el desarrollo.
5. Hacia una escuela saludable.
5.1 La escuela promotora de salud.
5.2 Transversalidad de la educación para la salud.
5.3 Necesidad de ambientes sanos.
5.4 La escuela para todos.
6. Las personas con Síndrome de Down.
6.1 Programa de salud.
6.2 Aspectos psico-sociales del Síndrome de Down.
6.3 Desde la atención temprana a la educación de hábitos saludables.
6.4 Programas específicos: sexualidad y afectividad.
7. Los inmigrantes.
7.1 La salud en los inmigrantes.
7.2 El derecho al desarrollo integral.
7.3 Responsabilidad de la escuela.
7.4 Hacia la erradicación de la exclusión social.
8. Los niños con enfermedades.
8.1 Las enfermedades.
8.2 Problemática del niño hospitalizado.
8.3 La respuesta educativa.
8.4 La atención hospitalaria.
Editorial: davinci
ISBN: 9788493551513
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- La educación social ante la discapacidad
- La educación de los niños con Síndrome de Down. Principios y prácticas.
- Los centros escolares ante la inadaptación social.
- Cómo educar sobre drogas en las escuelas.
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