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LIBROS: Psicología infantil

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Descubrir el pensamiento de los niños. Introducción a la práctica del método clínico

Descubrir el pensamiento de los niños. Introducción a la práctica del método clínico

Juan Delval

El objetivo de este libro es iniciar al lector en la práctica del método, aportando numerosos ejemplos tanto sobre la realización de entrevistas como al análisis de los datos, lo que facilitará la comprensión de cómo piensan los niños.

22.84 Euros
Niños apegados, niños independientes. Orientaciones para la escuela y la familia

Niños apegados, niños independientes. Orientaciones para la escuela y la familia

Nancy Balaban

Este libro ofrece sugerencias prácticas, llenas de sensibilidad y fáciles de realizar, para que padres y maestros ayuden a sus niños y niñas en este proceso de separación.

12.50 Euros
Ho'oponopono para niños.

Ho'oponopono para niños.

María José Cabanillas

Las preocupaciones, los temores, las inseguridades... pueden eliminarse aplicando la técnica de ho’oponopono, una técnica hawaiana de resolución de problemas que nos enseña cómo podemos crear la vida que deseamos.

BOLSILLO
12.00 Euros
PIVIP. Programa de intervención para víctimas de interferencias parentales

PIVIP. Programa de intervención para víctimas de interferencias parentales

A. Tejedor Huerta, A. Molina Bartumeus, N. Vázquez Orellana

Este programa tiene como objetivo proteger a los niños del conflicto y de las interferencias parentales, se ofrecen estrategias adaptativas y protectoras. Se pretende ayudar a los padres a ser conscientes del daño que pueden causar en su hijos, ofreciéndoles recursos para mejorar su rol parental.

27.60 Euros
Manual de resiliencia aplicada. Con un prólogo de Stefan Vanistendael

Manual de resiliencia aplicada. Con un prólogo de Stefan Vanistendael

Gema Puig, José Luis Rubio

El objetivo de difundir y divulgar información acerca de la resiliencia, junto al desafío de formar a centenares de profesionales (de la acción social, de la educación, del ámbito terapéutico, de la psicología, etc.) con inquietudes, dudas y conocimientos dispares, tiene su culminación en esta obra, que es capaz de enfocar la resiliencia como un paradigma renovador, cargado de esperanza.

26.90 Euros
El murmullo de los fantasmas. Vuelve a la vida después de un trauma

El murmullo de los fantasmas. Vuelve a la vida después de un trauma

Boris Cyrulnik

En este libro, un verdadero mensaje de esperanza, Cyrulnik explica cómo el fracaso del pasado aún murmura al niño que hay dentro del adolescente cuando éste crea nuevos lazos afectivos y sociales. Para algunos es el momento de realizar los sueños que les ayudaron a no sucumbir.

17.90 Euros
Propuestas terapéuticas en la práctica del acogimiento familiar

Propuestas terapéuticas en la práctica del acogimiento familiar

Daniel Ocampo

El objetivo principal de esta obra es abrir la posibilidad a la revisión de las prácticas y la reflexión sobre las elecciones profesionales y relaciones que cotidianamente configuramos para que las realidades de las familias y sus hijas/os cambien.

20.16 Euros
Adopción y vínculo familiar. Crianza, escolaridad y adolescencia en la adopción internacional

Adopción y vínculo familiar. Crianza, escolaridad y adolescencia en la adopción internacional

Vinyet Mirabent, Elena Ricart

El número de adopciones internacionales ha crecido exponencialmente a lo largo de los últimos años.Esta nueva realidad social ha generado un aumento en las consultas por parte de padres adoptivos y ha llevado a los autores a elaborar el presente texto

19.80 Euros
Infancias. Prólogo de Catherine Dolto

Infancias. Prólogo de Catherine Dolto

Françoise Dolto

Entre anécdotas amargas y placenteras -pero siempre sabrosas-, la autora rescata y analiza aquello que ayuda o destruye a los niños.

14.90 Euros
Terapia de desarrollo. Un manual para maestros que se desempeñan como terapeutas de niños pequeños con trastornos emocionales

Terapia de desarrollo. Un manual para maestros que se desempeñan como terapeutas de niños pequeños con trastornos emocionales

Mary M. Wood

La intención del libro es la de proporcionar a todos los lectores una manera distinta de ver a los niños de edades y condiciones diferentes, es decir, desde el punto de vista del desarrollo social y emocional normal.

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