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El desarrollo psicológico en la práctica educativa
Omar Armando Carrillo Tamayo
Uno de los factores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación básica es el desarrollo psicológico de los alumnos. El autor considera necesario propiciar un acercamiento entre los actores directos del quehacer educativo, maestros y padres de familia, para que por medio de las relaciones interpersonales se alcancen los mejores objetivos.
Por medio de este libro, se ofrece a los lectores elementos e instrumentos eficaces para el proceso de desarrollo del niño con el fin de que haya una continuidad educativa entre el hogar y la escuela, para ello explica con claridad teorías, conceptos y cuestiones de tipo teórico y científico de las áreas de la pedagogía y la psicología.
Hoy en día, afirma, importa más la forma en que se manejan los contenidos académicos cuando eso debiera ser lo esencial: lo educativo está en ese proceso de relaciones interpersonales maestro-alumno, padre de familia-hijo, padre de familia-maestro, maestro-maestro, maestro-directivo, etc., en concordancia íntima con las condiciones del medio ambiente.
En conclusión,lo académico instruye, pero el proceso de relaciones interpersonales y con el medio ambiente, educa.
1. El desarrollo psicológico
2. Desarrollo psicológico y enseñanza aprendizaje
3. Fundamentos psicológicos del proceso enseñanza-aprendizaje
4. La educación y los sujetos del hecho educativo
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071717030
Publicado:12/2013
Páginas: 198
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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