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LIBROS: Psicologia cognitiva
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- Inteligencias múltiples
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Guía práctica para fortalecer la inteligencia emocional en el niño. El secreto de yolican.
Karla Gardo
La autora de este libro se propone fortalecer la inteligencia emocional de los niños de preescolar y primaria, así como sus competencias básicas, con base en la implementación en el aula de la técnica de la argumentación y escucha atenta. Por medio de dicha estrategia, el niño aprende a expresar sus ideas, necesidades, intereses y emociones, así como a ejercer control sobre estas últimas.
La inteligencia como disciplina científica.
Fernando Velasco, Diego Navarro, Rubén Arcos
Este libro es resultado de las aportaciones realizadas en el marco del Primer Congreso Nacional de Inteligencia por parte de académicos, investigadores y profesionales del ámbito de la seguridad y la defensa en España. Este primer foro académico centrado en la Inteligencia se planteó como principal objetivo el avance en la consolidación de la misma como disciplina científica.
Psicología del testimonio. Una aplicación de los estudios sobre la memoria.
Antonio L. Manzanero
Esta obra trata de dar respuesta a muchas preguntas sobre los testimonios, fruto de muchos años de trabajo en el área aplicada de la psicología forense experimental y de la investigación en la psicología de los procesos cognitivos básicos (memoria, percepción y atención).
Lingüística cognitiva.
William Croft, D. Alan Cruse
Este manual introductorio analiza el campo de la lingüística cognitiva como un área de estudio definida, presentando sus bases teóricas y los argumentos que la sostienen. Organizado y escrito de un modo claro y accesible, el texto aporta una útil introducción a la relación entre el lenguaje y los procesos cognitivos cerebrales; abarca los temas principales presentes en los cursos y seminarios de lingüística y ofrece una síntesis de las investigaciones y los estudios realizados en un campo que ha crecido muy rápidamente en los últimos años.
El proceso de envejecer. Una perspectiva integradora: evaluación e intervención biopsicosocial.
Begoña Matellanes, Unai Díaz y José M. Montero
Esta perspectiva integral del proceso de envejecimiento normal y patológico aborda los aspectos biológicos, psicológicos y sociales. El análisis detallado de las técnicas de evaluación y los métodos de detección del deterioro cognitivo serán de gran utilidad a los profesionales de la salud. Igualmente se presentan las estrategias de tratamiento farmacológicas, psicológicas, psicosociales y rehabilitadoras. Por último, se interpreta esta realidad desde la óptica del ciclo vital.
Desarrollo de la inteligencia. Integración de los procesos cognitivos.
Fidel G. Cázares González
El presente manual tiene como objetivo dar a conocer la teoría y la práctica del desarrollo de habilidades del pensamiento y su trascendencia en los ámbitos académico y cotidiano. Se incluyen algunos ejemplos para facilitar la comprensión de los componentes conceptual, operacional y funcional de los procesos mentales, pero será tarea del lector investigar y practicar más sobre este tema.
Aprendizaje, cognición y comportamiento humano.
Antonio Maldonado
Esta obra es un complemento y una alternativa a los libros tradicionales e introductorias de aprendizaje –normalmente basados en procesos de condicionamiento animal y en el estudio de fenómenos de aprendizaje humano, generalmente relacionado con la enseñanza–, presentando, desde una perspectiva cognitiva, un modelo integrado y actual de la Psicología del Aprendizaje.
Psicopedagogía de la inteligencia emocional.
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa
Esta obra ofrece una sistematización del estado actual de la inteligencia emocional mediante la presentación de los diferentes modelos existentes, las bases neuroanatómicas, el procesamiento de la información emocional, las estrategias para la autorregulación, los instrumentos evaluadores y la aplicación de los programas de IE en la escuela.
Los laberintos del cerebro
V.S. Ramachandran
¿Qué es una imagen corporal?, ¿Qué es el arte?, ¿Qué es el libre albedrío? ¿Qué es el sí mismo?. Hasta hace poco estas cuestiones eran patrimonio de la filosofía, pero los estudios sobre el cerebro han empezado a darnos explicaciones. V.S. Ramachandran, destacado experto en el campo de la neurociencia, nos lleva en Los laberintos del cerebro directamente al corazón de quienes somos.
Cómo desarrollar la inteligencia emocional Infantil. Guía para padres y maestros.
Guillermina Baena Paz
La autora propone un sistema para la formación de la inteligencia emocional basado en la enseñanza de actitudes emocionales positivas; es decir, en permitir que dentro del aula aflore la sensibilidad de los niños en todos los sentidos.
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