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LIBROS: Psicologia cognitiva
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- Inteligencias múltiples
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Inteligencia emocional en una semana.
José María Acosta
El concepto de inteligencia emocional ha alcanzado un notable éxito en los últimos años. Con él nos referimos a la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados de ánimo en uno mismo y en los demás. Este libro le servirá de introducción a conceptos tan interesantes dentro de esta especialidad como los mapas mentales, los tres cerebros o el lenguaje de las emociones.
La identidad del yo. El enfoque psicogenético y sus aplicaciones
Luc Bégin
Este libro presenta las grandes líneas de la teoría psicogenética de la identidad del yo y de sus aplicaciones, principalmente en psicología clínica y de la orientación.
Crear. Cómo se desarrolla una mente creativa.
Matteo Corradini
El presente volumen, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a “crear”, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa.
Imágenes mentales.
John T.E. Richardson
Este libro estructura e integra una gran cantidad de investigaciones recientes que conectan ambas realidades considerando las imágenes mentales desde cuatro puntos de vista fundamentales: como experiencia personal, como representaciones mentales, como propiedades o atributos de los materiales de aprendizaje y como procesos cognitivos bajo control estratégico.
El oído de la mente. Teoría musical y cognición.
Silvia Malbrán
La presente obra examina en detalle conceptos claves de la estructura musical a la luz de los últimos avances en el campo de la Psicología de la música, de la amplia experiencia de la autora en la enseñanza de la Cognición auditiva musical y de los resultados de sus investigaciones, particularmente los que conformaron su tesis doctoral.
Los cajones desastre. De la neurología, la neuropsicología, la pediatría, la psicología y la psiquiatría. Un acercamiento al tema desde la neuropsicología cognitiva.
María Jesús Benedet-Alvarez
La autora intenta concienciar sobre la gravedad de etiquetar (y meter en un cajón de sastre) a niños con dificultades de aprendizaje a partir de datos observacionales o puntuaciones psicométricas en lugar de ofrecer un diagnóstico diferencial sobre la naturaleza de sus déficits.
La atención
María Dolores Castillo Villar
En el libro se describen las características de cada alteración, síntomas, tipos, bases neuroanatómicas, modelos, evaluación y tratamiento. Resulta de especial interés el estudio de las tres dimensiones básicas de la atención y conocer cómo pueden afectar ciertas alteraciones a la conducta diaria de las personas.
Lenguaje y psicoanálisis, lingüística e inconsciente. Freud, Saussure, Pichon, Lacan
Michel Arrivé
En este libro está planteado, por un lingüista, el problema de las relaciones entre el lenguaje y el inconsciente.
La formación del espíritu científico. Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo.
Gaston Bachelard
Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones.
Psicología del aprendizaje (Sitesis)
Francisco de Vicente
Este libro ofrece una panorámica actualizada de los principios básicos del aprendizaje y de la conducta, así como de sus aplicaciones a la vida cotidiana. Para ello realiza un análisis histórico que muestra cómo se ha desarrollado la ciencia en este campo y cuáles son los métodos experimentales empleados.
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