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Educación de la deficiencia mental
Claudia Grau Rubio
El concepto de deficiencia mental y los principios de intervención educativa cambian en función de los diferentes paradigmas.
Aunque el modelo funcionalista ha sido el predominante en el campo de la deficiencia mental, actualmente se están incorporando enfoques que responden aa otros paradigmas -estructuralismo, constructivismo y constructivismo crítico-. Así mismo, desde el postmodernismo se desarrollan enfoques multiparadigmáticos e integradores...
1) Concepto de deficiencia mental y sus implicaciones educativas
2) Inteligencia y procesos cognitivos en la deficiencia mental.
3) Adaptación social y habilidades sociales en la deficiencia mental.
4) Comunicación, lenguaje y sus trastornos en la deficiencia mental.
Editorial: PromoLibro
ISBN: 9788479862503
Publicado:1/1998
Páginas: 170
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- Educación especial: orientaciones prácticas
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