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Atención educativa al alumnado con enfermedades crónicas o de larga duración
Claudia Grau Rubio
En este libro se exponen las enfermedades crónicas pediátricas más usuales y su incidencia en el desarrollo del niño; los programas para el control de la enfermedad en el contexto familiar y escolar; el impacto emocional de la enfermedad en la familia y el niño y sugerencias para la adaptación emocional; las necesidades educativas especiales y los servicios educativos para satisfacerlas y por último se presenta el estudio de tres casos: un programa de intervención psicoeducativa en un niño de educación infantil afectado de un tumor intracraneal; un programa de intervención psicoeducativa en una niña de educación primaria afectad de una leucemia linfoblástica aguda, y un programa de terapia grupal para mejorar los problemas emocionales en adolescentes afectados de un cáncer con secuelas neurológicas.
Contenido
1. Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño.
1.1. Descripción de las enfermedades crónicas en la infancia
1.2. Patrones de desarrollo en niños enfermos crónicos.
1.3. Áreas de intervención asociadas a una enfermedad crónica.
2. Control de la enfermedad por el niño, la familia y la escuela.
2.1. La adaptación del entorno hospitalario.
2.2. La adaptación del entorno escolar.
2.3. La educación de los padres y niños para el control de la enfermedad.
3. Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos.
3.1. Impacto en los padres.
3.2. Sugerencias para los padres de niños con enfermedad crónica.
3.3. Impacto en los hermanos.
4. Impacto emocional en el niño enfermo.
4.1. Hospitalización.
4.2. Dolor.
4.3. Trastornos psicológicos
4.4. Problemas sociales.
4.5. Estrategias para ayudar a niños y adolescentes con una enfermedad crónica.
4.6. Conclusiones.
5. Atención a las necesidades educativas especiales.
5.1. Las necesidades educativas especiales.
5.2. Organización de los servicios educativos.
5.3. Conclusiones
6. Estudio de casos
6.1. Caso I: Intervención psicoeducativa en un niño de educación infantil diagnosticado de un tumor intracraneal.
6.2. Caso II: Intervención psicoeducativa de una niña de educación primaria diagnosticada de una leucemia linfoblástica.
6.3. Caso III: Terapia de grupo para adolescentes con cáncer afectados de secuelas neurológicas.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497001502
Publicado:12/2004
Páginas: 128
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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