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Diagnóstico en educación. Diseño y uso de instrumentos.
Daniel Anaya Nieto
El objetivo de la presente obra es el servir de ayuda a los profesionales y a los futuros profesionales del diagnóstico en educación en el diseño y uso de algunos de los instrumentos más habituales en la práctica diagnóstica.
La recogida de información en el marco del proceso diagnóstico, requiere de recursos ajustados a las exigencias de cada estudio diagnóstico concreto y esto, por lo general, supone la elaboración de instrumentos ad hoc en relación a cada uno de ellos.
1. Diseño y uso de registros observacionales.
2. Diseño y uso de entrevistas.
3. Utilización de pruebas estandarizadas.
4. Elaboración del informe diagnóstico y comunicación de resultados.
Editorial: Sanz y Torres
ISBN: 9788496094062
Páginas: 212
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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