La psicología general, la psicología diferencial y la psicología diferenciada sirven de apoyo a la evaluación educativa para la realización de su propósito general: el conocimiento de la personalidad del educando y la evaluación de los logros en el trabajo docente.
La presente obra ofrece una serie de procedimientos psicotécnicos que pueden emplearse para cumplir ese objetivo; con ello se busca orientar técnicamente a los estudiantes y profesionales del área educativa, así como a los organismos e instituciones interesados en esta materia.
Los temas están expuestos en forma clara, sencilla y funcional, con el fin de propiciar las actividades de investigación, diagnóstico y evaluación en el campo psicopedagógico.
1. Origen, concepto, fundamento y tareas de la psicotécnica.
2. Procedimientos psicotécnicos empleados en el estudio de la personalidad del educando.
3. Teoría general de la inteligencia.
4. Técnicas de medición y evaluación del rendimiento escolar.
5. Sistemas y procedimientos de la evaluación.
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071710598
Publicado:10/2019
Páginas: 400
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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