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Enrique Echeburúa, Javier Fernández-Montalvo
Los celos son un sentimiento o emoción común, que surge como consecuencia de un exagerado afán de poseer algo de forma exclusiva y cuya base es la infidelidad -real o imaginaria- de la persona amada. Los celos no suponen necesariamente un problema psicopatológico. En realidad, constituyen una de las grandes pasiones del ser humano. Los límites entre celos normales y patológicos resultan difíciles de establecer.
Émile Durkheim
En los ensayos recogidos en este libro se establecen interesantes relaciones entre la pedagogía y la sociología. Aborda la educación en la medida en que se demuestra que es un hecho social, un elemento esencial de su teoría sociológica. Esta doble vertiente hace que ambas disciplinas se fecunden mutuamente.
Josefa Fombuena
Es un libro clásico, del gusto del lector profesional, que reconocerá los temas del Trabajo Social, tratados de manera sugerente: el informe social, la visita a domicilio, la supervisión o la entrevista. Es también un libro novedoso que sorprenderá a los trabajadores sociales, a los estudiantes avanzados y a los analistas sociales porque pretende, en estos inicios atormentados del siglo XXI, iluminar una mirada de futuro y alejada, aunque solo aparentemente, de la inmediata práctica profesional.
Ángel Cornago Sánchez
En este libro se analizan, desde un enfoque humanista, los conceptos de salud y enfermedad, los diferentes papeles de los protagonistas en el encuentro asistencial: pacientes, médicos, sanitarios, familias..., y también los factores que influyen en ese momento tan especial para conseguir, si es posible, la curación y, si no hay otra opción, el alivio y el acompañamiento.
Richard L. Curwin
En esta obra, el autor propone a los docentes y a las administraciones educativas que eviten centrarse en el control, la uniformidad y las normas, para adoptar un enfoque basado en la comprensión, la compasión, la tolerancia, la acogida, la paciencia, y la aceptación incondicional de todos los estudiantes.
Miguel Melendro Estefanía
Este libro recoge los resultados de una investigación realizada por un equipo de trabajo interdisciplinar e interinstitucional,cuyas aportaciones han servido para describir de forma detallada la intervención socioeducativa con el colectivo de adolescentes en riesgo de exclusión social.
Tamara Kolangui Nisanof
Este libro contribuye con ideas prácticas para lograr que los seres humanos vivan sin violencia. Una condición que favorece dicho objetivo es saber manejar los conflictos, aprender a vivir juntos con nuestras diferencias.
David Wolfe, Keith Kaufman, John Aragona, Jack Sandler
En la presente obra se ofrecen las experiencias obtenidas en el Programa de conducción de niños maltratados, iniciado en Florida, Estados Unidos.
Elena Gaviria, Cristina García-Ael, Fernando Molero
Este libro es una recopilación de las conferencias presentadas en las Jornadas “Investigación-acción: aportaciones de la investigación a la reducción del estigma”, organizadas conjuntamente por el Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones de la UNED y por el Centro Asociado de la UNED en Madrid.
Fernando Díez Rodríguez
Propone al lector un amplio recorrido por la historia intelectual del trabajo en Occidente. No se ocupa directamente de la actividad laboral real y efectiva, sino de las múltiples y diversas concepciones y discursos que han proliferado como algo propio de una verdadera civilización del trabajo, la nuestra.
AGOSTO
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