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Rosana Fernández Coto
Este libro es una gran herramienta para generar la atención selectiva en las aulas, uno de los grandes desafíos de los docentes de hoy.
Lic. Agustina Melnitzky
Cerebro activo es un libro que plantea actividades de estimulación cognitiva. Estas actividades van encaminadas a reforzar, preservar, potenciar y lograr una mejora del rendimiento de las capacidades cognitivas.
Lic. Agustina Melnitzky
Cerebro activo es un libro que plantea actividades de estimulación cognitiva. Estas actividades van encaminadas a reforzar, preservar, potenciar y lograr una mejora del rendimiento de las capacidades cognitivas.
Anna Puig Alemán
Gracias a estos 150 ejercicios nuevos, estimularás la atención, la memoria, la orientación, el lenguaje y el razonamiento de forma óptima.
Francisca Salas Baena
Este libro de ejercicios va dedicado a la atención y orientación, está destinado a personas con un deterioro cognitivo leve o moderado. Consta de 60 ejercicios.
Enrique Rubio Polo
Estos pasatiempos solo están buscando seguir pasando tiempo juntos y ayudarte a mantener el cálculo y la lógica.
Enrique Rubio Polo
Libro de pasatiempos en los que no encontrarás soluciones a tus problemas, pero sí podemos asegurarte que aprenderás más de una curiosidad y, lo más importante, te echarás algunas risas con nuestros retos y pasatiempos.
Carmen María León Lopa
Este cuaderno, Memoria, forma parte de la colección Estimulación de las Funciones Cognitivas para Adultos, material que está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida, que ayude a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.
Carmen María León Lopa
Este cuaderno, Atención, forma parte de la colección Estimulación de las Funciones Cognitivas para Adultos, material que está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida, que ayude a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.
Carmen María León Lopa
A través de una estimulación temprana, dotamos a la persona con dificultades de recursos que le ayuden a paliar los déficits en la lectoescritura. Por esta razón este material puede resultar beneficioso para aquellos adultos que desean continuar esforzándose para adquirir mayores y mejores herramientas que poder utilizar en la vida cotidiana.
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