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Patxi Izaguirre
Patxi Izaguirre, psicólogo clínico y profesor en la Universidad del País Vasco, nos explica las pautas básicas para gestionar la pérdida, recuperar la normalidad y transformar el dolor en agradecimiento por haber compartido nuestra vida con ese ser querido. Hablar de la muerte es hacerlo, también, de la vida. En estas páginas sabremos cuáles son las etapas del duelo, cuándo se puede volver patológico y qué debemos decirle y qué no a alguien que pasa por ese proceso.
Neuroaprendizaje Infantil
El Portafolio Neurolingüístico esta desarrollado con el fin de intervenir en las destinas dimensiones del lenguaje desde distintos planos cognitivos, creando estrategias de aplicación versátiles que permitan adaptar el material a las demandas del sujeto y dándole la posibilidad de potencializar sus habilidades neurolingüísticas.
Alejandro Ávila Espada
Relacionalidad, nuestra esperanza (Escritos escogidos) recoge una selección de trabajos, de autoría exclusiva del autor, escritos entre 1985 y 2022 y que no han formado parte de otros libros publicados. La obra cuenta con un prólogo de Carlos Rodríguez Sutil, y un epílogo del autor.
Jesús Miguel Martínez
A partir de numerosos ejemplos provenientes de su experiencia, Jesús Miguel Martínez ahonda en este libro en el proceso comunicativo entre terapeuta y consultante, y revela las situaciones, dificultades y emociones que surgen en la práctica psicoterapéutica. La confrontación, la sugestión, las interpretaciones, las sugerencias, la recapitulación y la síntesis son algunos de los recursos que el especialista describe a profundidad.
Violet Oaklander
La doctora Oaklander, en El tesoro escondido, resume más de 30 años de experiencia en este libro. Explica cómo se aplica en la práctica su método psicoterapéutico con niños y adolescentes, utilizando una gran variedad de técnicas expresivas, proyectivas y creativas. En cada apartado refleja y ejemplifica el trabajo con temas importantes y conflictos del desarrollo de los pequeños como: fortalecer el sí mismo, el cuidado personal, la ira, la pérdida y el duelo, síntomas de trastorno por déficit atencional e hiperactividad, entre otros.
Giorgio Nardone, Roberta Milanese, Federica Cagnoni
Como heridas que no cicatrizan, las experiencias dolorosas provocan otro dolor y van acompañadas de otras emociones: miedo, angustia, rabia. Trabajar desde la Terapia Estratégica con los trastornos vinculados a experiencias traumáticas y dolorosas significa intervenir específicamente en las modalidades perceptivo-emocionales de la persona.
Patxi Izaguirre
Patxi Izaguirre, psicólogo clínico y profesor en la Universidad del País Vasco, nos explica las pautas básicas para gestionar la pérdida, recuperar la normalidad y transformar el dolor en agradecimiento por haber compartido nuestra vida con ese ser querido. Hablar de la muerte es hacerlo, también, de la vida. En estas páginas sabremos cuáles son las etapas del duelo, cuándo se puede volver patológico y qué debemos decirle y qué no a alguien que pasa por ese proceso.
Anders Hansen
¿Por qué actualmente, incluso cuando lo tenemos todo, tanta gente padece trastornos mentales? Esta obra defiende la ansiedad y la depresión como estados naturales en el ser humano: no estamos predispuestos a ser felices todo el tiempo. Este es un libro que aporta una imagen general sobre el tema para ayudarnos a comprenderlo y, por ende, a encontrar el equilibrio. También se aportan trucos para manejar la ansiedad o la depresión.
Judy Wilkins-Smith
En esta obra la autora ofrece historias inspiradoras de transformación real, explicaciones esclarecedoras -de la mano de la ciencia- sobre unas dinámicas y efectos que parecen mágicos y, sobre todo, una gran cantidad de estrategias y prácticas para que puedas vivir en primera persona el proceso de toma de conciencia, liberación y transformación.
Alfonso Gonzalez de Valdés Correa, Víctor Grimaldi Puyana (coords.)
El presente libro describe un método de trabajo que los autores hemos ido creando, desde hace casi veinte años, a través de la experiencia con cientos de grupos psicoeducativos y psicoterapéuticos con niños, niñas, adolescentes y familias. Se trata de un modelo integrativo, que aúna fundamentos teóricos y prácticos de diversos campos de conocimiento, especialmente el psicodrama, las terapias sistémicas, el constructivismo y el teatro.
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