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Felícitas Kort Rosemberg
Este libro presenta de forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. Destinada a padres de familia, maestros y psicólogos esta guía utiliza los recursos del método conductual y constituye un instrumento muy útil para evaluar y modificar esas conductas inapropiadas.
Rosa Ana Clemente Estevan
El texto está estructurado en cuatro grandes secciones: la primera hace mención a los fundamentos teóricos y conceptuales, la segunda a las teorías dialéctico-contextualistas, una tercera se refiere al contexto familiar y, por último, la cuarta parte trata el contexto escolar.
Jesús Viñas Cirera
Instrumentos, criterios, ejemplificaciones, líneas de actuación y formas de encarar los problemas, a través de la cultura organizativa y de mediación, para una resolución pacífica de los conflictos.
Ana Miranda Casas, Laura Amado Luz, Sonia Jarque Fernández
El libro desea provocar la reflexión necesaria para entender el complicado presente entre el desarrollo y la educación y, desde ahí, valorar el significado que tienen los progresos en el conocimiento sobre el desarrollo para la programación de prácticas educativas eficaces.
María Victoria Trianes Torres, María Luisa de la Morena Fernández, Angela María Muñoz Sánchez
Esta obra trata de un área tan importante como la de la adaptación escolar y social de los alumnos. En ella se abordan tanto los aspectos de evaluación como de intervención, persiguiendo objetivos de prevención, y potenciando el proceso de socialización, tanto desde la perspectiva de los alumnos como desde la del contexto educativo.
José María Maíllo
Este tratado de "Psicología del Desarrollo en una perspectiva Educacional" ha sido pensado para ayudar a los Educadores, Estudiantes Universitarios y Familias que desean tener un conocimiento preciso de aspectos determinados del desarrollo humano desde la primera edad hasta la adolescencia.
David W. Carroll
El objetivo del autor es presentar los principios de la psicolingüística de forma accesible a los estudiantes universitarios. Aunque este campo posee un carácter técnico en ciertas ocasiones, si se presenta con claridad puede resultar de gran interés para los alumnos.
E. Galindo, Backhoff, Damián, Flores, Romano, Rosete, Vargas
La eduación especial ha centrado su atención en el análisis téorico del retardo en el desarrollo, su diagnóstico y tratamiento. La intencion de esta obra es capacitar alos padres de los niños con este tipo de deficiencias u otro problema de discapacidad, como ceguera, dislexia, sordera, etc. para que sepan aplicar formas de diagnóstico y tratamiento que aqui se esponen, a partir del enfoque de la modificación de la conducta.
C. Garvey
El estudio de la expresión oral del niño revela el desarrollo de su dominio de las situaciones sociales y de su comprensión del mundo. La autora analiza aquí el interesante tema del habla, a partir de la adquisición de las primeras palabras.
Melina Bella
En esta guía teórico-práctica se resumen los aportes teóricos necesarios para actualizar al lector en los avances de la neuropsicología con mayor solidez científica. Asimismo, se detallan diversos perfiles diagnósticos en el proceso de evaluación y técnicas pricométricas a tener en cuenta.
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