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¿Hablamos? Prevención y estimulación del lenguaje oral. (Obra completa)
AA.VV.
Prevención y estimulación del lenguaje oral. Materiales para trabajar en las aulas de Educación Infantil y primeros niveles de Educación Primaria.
Estos materiales tienen la intención de ser atractivos y sobre todo manipulables, por eso la mayoría de ellos llevan incorporadas las imágenes más significativas, necesarias tanto para superar los trastornos articulatorios como para conseguir un buen lenguaje espontáneo. Para ello se ha seleccionado los problemas más habituales con los que nos encontramos en la escuela y los clasificamos según estos dos criterios:
- Fonemas próximos entre sí por punto o modo de articulación.
- Grupos de fonemas de mayor dificultad y de adquisición más tardía.
Incluye 12 cuadernillos, libro de profesorado y padres.
Artículos relacionados:
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- ¿Hablamos? Álvaro y su abuelo Doroteo ( / r / / l / / d / ) - 8
- ¿Hablamos? El robot mágico ( / ř / y / g / ) - 12.
- ¿Hablamos?. Adivinanzas ( /r/ ) - 10.
- ¿Hablamos?. Don Pepito ( /p / / b / ) - 1
- ¿Hablamos?. Doña Pura Purita ( / r / / d / ) - 7.
- ¿Hablamos?. El pino amarillo. ( / ř / / r / ) - 11.
- ¿Hablamos?. El sombrero del brujo Bruno ( / br / ) - 9.
- ¿Hablamos?. Federico y el oso soso ( / č / / s / / o / ) - 6.
- ¿Hablamos?. Felicidades Felisa ( / o / / f / ) - 5.
- ¿Hablamos?. La golondrina y el jilguero ( / g / / x / ) - 3.
- ¿Hablamos?. Libro para profesorado y padres.
- ¿Hablamos?. Unos cuantos cuartetos. ( / k / / t / ) - 2.
1.Don Pepito (/b/-/p/)
2.Unos cuantos cuartetos (/k/-/t/)
3.La golondrina y el jilguero (/g/-/x/)
4.Tres amigos juntos (/g/-/x/)
5.Felicidades Felisa (/Ø/-/f/)
6.Federico y el oso Soso (/č/-/s/-/Ø/)
7.Doña Pura Purita (/r/-/d/)
8.Álvaro y SU abuelo Doroteo (/r/-/l/-/d/)
9.El sombrero del brujo Bruno (/br/)
10.Adivinanzas (/r/)
11.El pino amarillo (/r/)
12. El Robot mágico (/ř/-/g/)
Libro para profesores y padres.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497007566
Páginas: 308
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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