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Guía para implementar el pensamiento crítico en el aula. El baile de los estorninos
Daniel Albertos Gómez
El pensamiento crítico es una de las habilidades fundamentales que necesitan adquirir los ciudadanos del siglo xxi. Así lo destacan numerosos autores y entidades educativas. Ante la proliferación de fake news, cada vez más países están desarrollando programas específicos para fomentar el uso del pensamiento crítico en el aula.
¿Están nuestros alumnos preparados para afrontar el creciente volumen de información que caracteriza a nuestra sociedad? ¿Está respondiendo la escuela a este reto? ¿Cómo se pueden enseñar, eficazmente, habilidades de pensamiento crítico?
Esta guía trata de poner en valor el pensamiento crítico y de proponer recursos metodológicos para que los docentes puedan conducir, de forma explícita y sistemática, a sus alumnos a desarrollar esta competencia. El pensamiento crítico no es un tipo de pensamiento innato, sino que es necesario aprenderlo de manera específica.
El libro se dirige a profesores de cualquier nivel educativo con el objetivo fundamental de poner a su servicio las herramientas necesarias para que puedan dar protagonismo al pensamiento crítico en su práctica profesional.
-Importancia del pensamiento crítico en la sociedad actual.
-Conceptualización del pensamiento crítico.
-Enseñanza del pensamiento crítico.
-El proyecto de investigación crítica.
-Casos prácticos.
-Dificultades de aprendizaje del pensamiento crítico.
-Resultados y conclusiones.
Editorial: Piramide
ISBN: 9788436845358
Publicado:10/2021
Páginas: 168
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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