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Competencias docentes del profesorado universitario. Calidad y desarrollo profesional
Miguel A. Zabalza
Las universidades “no se transforman; se crean otras nuevas”, dicen que afirmó un ministro portugués de Educación. Pero, pese a esa visión tan pesimista, hoy en día la apuesta básica que los responsables universitarios han asumido es transformar la universidad mejorando la calidad e los servicios que ofrece.
Estamos, o eso parece, metidos de lleno en un proceso de transformación de las universidades bajo la consigna de la calidad. En ese marco, la mejora de los docentes y de la función formativa que ejercen está empezando a cobrar una especial relevancia.
La tesis de este libro es que la Universidad desarrolla una tarea formativa de alto nivel que requiere, para resultar efectiva, tanto de condiciones institucionales como de capacitación del personal. La misión formativa de cada institución universitaria se concreta y operativiza en su oferta curricular y la calidad de la formación, por su parte, dependerá, en buena medida, de la actuación de los diversos dispositivos puestos en marcha a tal efecto, pero especialmente de la actuación del profesorado. Hoy parece fuera de toda duda que la buena enseñanza exige el dominio de diversas competencias por parte de los docentes de cada Facultad o Escuela.
El currículo universitario, las competencias docentes y el análisis de la calidad de la docencia son los tres grandes apartados en los que se organiza el libro. Se analizan diez competencias que resumen los ámbitos más importantes de la actividad del profesorado universitario. Competencias que pueden servir, a su vez, como marco de referencia para un posible programa de cualificación docente del profesorado universitario.
Introducción
1. Currículo formativo en la Universidad
- Planes de estudio
- Modelos curriculares aplicados a la Universidad
- Componentes de un currículo universitario
- Innovación curricular en la Universidad
2. La enseñanza universitaria.
- Importancia de la docencia en la formación universitaria
- Modelos de aproximación a la docencia
- Competencias profesionales del docente universitario
3. Calidad de la docencia universitaria. Propuesta para la mejora de las clases
- Calidad de la docencia universitaria
- Las diez dimensiones de una docencia de calidad
- Conclusión
4. Bibliografía
Editorial: Narcea
ISBN: 9788427713994
Publicado:2/2003
Páginas: 232
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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