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La labor del maestro: Formar y formarse.
Marcela Gómez Sollano
Cuatro trabajos articulados en torno a una nueva visión de la realidad social, en los que el proceso de cambio permanente de esa realidad es captado de manera innovadora, lo que permite ofrecer una base sólida al análisis que dé respuestas al problema de la formación y educación del ser humano.
La reflexión epistemológica profunda, sistemática, alejada de razonamiento apriorístico, recopilada en esta obra, ofrece elementos reales para hacer del quehacer educativo un campo de articulación del conocimiento que contribuya a la construcción de una sociedad más equitativa.
1) Historicidad y transmisión del conocimiento. El papel de la epistemología.
2) Construcción y apropiación del conocimiento en educación.
3) Configurar lo educativo como campo de articulación.
4) Propuesta epistemológica y retos pedagógicos.
5) El magisterio ante los desafíos del presente.
Editorial: PAX
ISBN: 9789688607145
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- Conocimiento social. El desafío de las ciencias sociales para la formación de profesores en América Latina.
- Discurso pedagógico. Horizonte epistémico de la formación docente.
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