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EOSP. Escala Observacional de Superdotación para Profesorado (B*)
Valentín Martínez-Otero Pérez, Urbano Ribeiro Alves, Laura Gaeta González
La Escala Observacional de Superdotación para Profesorado (EOSP) que presentamos, resultado del trabajo investigador de un equipo internacional, responde a una concepción de la superdotación actualizada e integradora. El profesorado se encuentra en una situación privilegiada para detectar posibles alumnos superdotados, y su observación es fundamental en este aspecto.
EOSP es un cuestionario bien fundamentado para sistematizar esas observaciones, y derivarlas al equipo de orientación educativa y psicopedagógica.
Estamos ante un instrumento útil para la investigación y la educación en el ámbito de la excepcionalidad; una prueba especializada, según se verifica con su validación, que permite evaluar científicamente la superdotación. Es un instrumento original, heteroadministrado, pues requiere ser aplicado por un profesional de la educación, y mediante sus 36 ítems permite el registro de indicadores propios de la superdotación distribuidos en cuatro áreas interdependientes: académica, personalidad, comportamiento e intereses-actitudes.
EOSP tiene en cuenta toda la información disponible sobre el alumno evaluado, incluyendo su historial, el comportamiento observado, el rendimiento escolar, el contexto de la evaluación y otros datos complementarios aportados por familiares, otros profesores y el propio escolar.
Aplicación: Individual.
Ámbito de aplicación: Niños y adolescentes entre 9 y 15 años.
Tiempo de aplicación: Variable, entre 6 y 12 minutos aproximadamente.
Finalidad: Identificación de la superdotación en escolares, por parte de profesores y orientadores.
Baremación: Tablas para asignar coeficientes a las puntuaciones directas de cada área/subescala de la EOSP. Se dispone igualmente de tabla para interpretar la puntuación total con arreglo a percentiles.
Material: Manual técnico que incluye cuestionario.
B*. Para la venta de este producto se requiere acreditar: Conocimiento sobre la teoría de los tests y métodos estadísticos, garantizado por la correspondiente titulación académica.
Editorial: CEPE Test
ISBN: 9788418044212
Publicado:4/2020
Páginas: 56
Idioma: Español
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