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Enfoque neurolingüístico en los trastornos del lenguaje infantil. Semiología, evaluación y terapéutica aplicada.
Ana María Aizpún y otros
Las autoras de este volumen han reunido una revisión extensa y meditada de las corrientes explicativas del desarrollo lingüístico humano normal y del modelo central del desajuste de dicho desarrollo: el trastorno específico del lenguaje. Las revisiones teóricas van enriquecidas con descripciones de la propia praxis profesional y con acertados ejemplos de casos que ayudan a la comprensión de cada uno de los aspectos.
Además de la cuidada revisión de los aspectos formales del lenguaje que se realiza en esta obra, es encomiable la atención que se concede a la puesta en situación comunicativa a lo largo de todos los capítulos, ejemplificada mediante estudio de casos. Ha sido un acierto dedicar todo un excelente capítulo a la pragmática, y otro, también muy esclarecedor, a los intercambios verbales en las diadas madre-niño afecto de TEL, a partir de los datos de investigación empírica.
Este libro pervive como obra de referencia para profesionales de la fonoaudiología, neuropediatras, psicólogos del lenguaje, psiquiatras, psicólogos y educadores.
1. Ausencia del lenguaje en la infancia.
2. Semiología de los trastornos específicos del lenguaje.
3. El niño con retraso del lenguaje y la interacción con su entorno familiar.
4. Sistema semántico.
5. Plano morfosintáctico.
6. Desarrollo de la fonología.
7. Pragmática.
8. La evaluación del lenguaje.
9. La clínica fonoaudiológica de la patología lingüística infantil.
Editorial: Akadia
ISBN: 9789875702110
Publicado:10/2012
Páginas: 294
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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