La singularidad de esta obra consiste en que surge de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de los últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas a través del desarrollo de un estudio de posgrado de la Universidad de Alcalá, pionero en el ámbito nacional, y donde, además de la importancia que debe tener la teoría, se ha considerado fundamental el apoyo a una puesta en práctica reflexiva de lo aprendido. Por lo tanto, estos textos ya cuentan con el aval de haber sido testados en el curso denominado " Expertos en Aprendizaje cooperativo "
I. Fundamentación del aprendizaje cooperativo.
1. El aprendizaje cooperativo al servicio de una educación de calidad. Cooperar para aprender y aprender a cooperar.
2. Fundamentación del aprendizaje cooperativo. Resultados de la investigaciones sobre su impacto.
II. La implantación del aprendizaje cooperativo.
3. La implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas.
4. Creación de condiciones para el trabajo en equipo en el aula.
5. Utilizando el trabajo en equipo. Estructurar la interacción a través de métodos y técnicas.
6. Estrategias para la planificación de unidades didácticas de aprendizaje cooperativo.
7. La TIC y el aprendizaje cooperativo.
III. El profesor en el aprendizaje cooperativo.
8. La puesta en marcha en el aula: analizando la práctica.
9. La colaboración docente, una manera de aprender juntos sobre el trabajo cooperativo con el alumnado.
Editorial: Alianza editorial
ISBN: 9788420669618
Publicado:2/2012
Páginas: 296
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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