Descatalogado
Los principales objetivos de esta obra son: informar sobre los principios y conceptos teóricos y los hallazgos de la investigación en el aprendizaje, mostrando las aplicaciones de esos principios y conceptos en los medios de enseñanza, por lo que es especialmente interesante para facultades de ciencias de la educación.
El texto ha ampliado en esta segunda edición el tratamiento de diversos temas, incluyendo secciones nuevas: evaluación de aprendizaje; metas, expectativas y eficiencia personal; memoria a largo plazo; modelos conexionistas; constructivismo; aprendizaje de conceptos; percepciones de control; expectativas del maestro; relaciones entre maestro y alumno; autorregulación y motivación; volición; teoría humanista y tecnología educativa y aprendizaje.
1. Introducción al estudio del aprendizaje.
2. Panorama histórico.
3. Condicionamiento operante.
4. Aprendizaje cognoscitivo social.
5. Procesamiento de información.
6. Aprendizaje y procesos cognoscitivos complejos.
7. Solución de problemas y aprendizaje de contenidos.
8. Motivación.
9. Autorregulación.
10. Enseñanza.
Editorial: Pearson
ISBN: 9789688809525
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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