Utilización en neuropsicología para la evaluación detallada de las habilidades cognitivas generales (memoria y capacidades para el aprendizaje).
Como antecedentes a esta prueba citaremos el «Test de las 15 palabras» de Rey y el más reciente «CVLT-California Verbal Learning Test». Al igual que se hace en ellos, se utilizan listas de aprendizaje de elementos verbales.
En el TAVEC concretamente se utilizan 2 listas para Aprendizaje, Inferencia y Reconocimiento. La interpretación de la prueba sigue una línea que supera el modelo «multialmacén» y se integra en las teorías de la modularidad de la mente y permite determinar la «normalidad» del sujeto (comparando con una muestra similar en edad, sexo y nivel educativo), describir el modo de funcionamiento de su sistema de memoría, determinar forma y motivo de su desviación (en caso de que la hubiera), indicaciones sobre posibles sospechas de demencia, etc.
Aplicación: Individual.
Tiempo: Variable.
Edad: Adolescentes y Adultos con daño cerebral.
B*. Para la venta de este producto se requiere acreditar: Conocimiento sobre la teoría de los tests y métodos estadísticos, garantizado por la correspondiente titulación académica.
25 ejemplares
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