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Psicología educativa. La ciencia de la enseñanza y el aprendizaje.
Richard C. Anderson, Gerald W. Faust
En este volumen se analizan los problemas de la enseñanza y se explican las razones por las que las probabilidades de alcanzar éxito con determinada forma de enseñar son mayores que con otra. Además, a diferencia de otros textos de psicología educativa, éste centra su atención en las condiciones que requiere la enseñanza efectiva, más que en los factores que determinan el aprendizaje.
Tecnología de la enseñanza
Objetivos de comportamiento
Análisis de tareas: Análisis funcional de habilidades y conceptos
El comportamiento inicial
La evaluación
Cuando la instrucción es suficiente: diagnóstico y remedio
La enseñanza y la ciencia del aprendizaje
La enseñanza de respuestas nuevas
El reforzamiento
Retroalimentación correctiva
Control de estímulo
Conceptos y principios
La motivación
Editorial: Trillas
ISBN: 9789682406072
Publicado:4/2010
Páginas: 570
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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